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【题目】在基因工程中,把选出的目的基因共1000个脱氧核苷酸对,其中腺嘌呤脱氧核苷酸是460个放入DNA扩增仪中扩增4代,那么,在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是

A 540个 B 8100个

C 17280个 D 7560个

【答案】B

【解析】目的基因共有1000个脱氧核苷酸对,其中腺嘌呤脱氧核苷酸是460个,则A=T=460个,C=G=540个,因此,目的基因扩增4代,需要胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是24-1×540=8100个。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】孕妇身体浮肿是司空见惯的事,快生产的时候,孕妇本来是36码的脚,却穿着42码的鞋, 产生这种现象的原因是

A血浆中蛋白质含童少 B组织液中蛋白质含量少

C血液中尿素含量多 D血液中无机盐含量多

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员想将生长激素基因通过质粒导入大肠杆菌细胞内,以表达产生生长激素。已知质粒中存在两个抗性基因;A是抗链霉素基因,B是抗氨苄青霉素基因,且目的基因不插入到基因A、B中,大肠杆菌不带有任何抗性基因,则筛选获得工程菌的培养基的抗生素首先应该

A仅有链霉素 B仅有氨苄青霉素

C同时含链霉素和氨苄青霉素 D无链霉素和氨苄青霉素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关组成细胞化学元素的叙述,错误的是( )

A.组成细胞最基本的元素是碳

B.在所有细胞中,各种元素含量相同

C.组成细胞的化学元素,在无机自然界都能找到

D.组成不同细胞化学元素的种类大体相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是几个使用放射性同位素标记方法的实验,对其结果的叙述不正确的是

A给水稻提供14CO2,则14C的转移途径大致是:14 CO2 14C3 14CH2O

B利用15N标记某丙氨酸,附着在内质网上的核糖体将出现放射性,而游离的核糖体无放射性

C给水稻提供14CO2则其根细胞在缺氧状态有可能出现14C2H5OH

D小白鼠吸入18O2,则在其尿液中可以检测到H218O,呼出的二氧化碳也可能含有C18O2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学研究发现,一种名叫TGF—β的胞外蛋白能与靶细胞膜上受体结合,激活胞内信号分子Smads,生成复合物转移到细胞核内,诱导靶基因的表达,阻止细胞异常增殖。根据这个原理可以抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述不正确的是

A恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少,因此易分散转移

B从功能来看,复合物诱导的靶基因属于原癌基因

C复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递

D若该受体蛋白基因不表达,靶细胞不能正常凋亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家经过长期实验,用二倍体植物番茄和马铃薯为材料,采用体细胞杂交的方法得到了番茄——马铃薯杂种植株。

1)植物体细胞杂交的原理有 。快速繁殖杂种植株的技术是

2)用二倍体番茄得到四倍体植株的方法是 。在番茄——马铃薯体细胞杂交过过程中,两两融合的细胞有 ,其中有 种融合细胞可发育为四倍体番茹植株。

3)番茄——马铃薯杂种植株体细胞的遗传物质来自于双方的

4)番茄和马铃薯杂种植物并非想象的那样,地上结番茄,地下长土豆,原因是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家为了研究细胞膜上蛋白A的功能,选用细胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母细胞进行实验,实验处理及结果见表。(等渗溶液为适宜浓度的溶液,能维持细胞的正常形态功能.低渗溶液为低浓度溶液,细胞在低渗溶液中会吸水.各组实验都按照步骤一、步骤二的顺序进行。)

实验组号

步骤一:在等渗溶液中进行的处理

步骤二:在低渗溶液中测定卵母细胞的水通透速率(cm/s×104

向卵母细胞注入微量水(对照)

27.9

向卵母细胞注入某种RNA以指导合成蛋白A

210.0

将部分组细胞放入含HgCl2的等渗溶液中

80.7

将部分组细胞放入含试剂M的等渗溶液中

188.0

(1)将组卵母细胞放入低渗溶液后,水分子经 作用穿过细胞膜进入卵母细胞。

(2)将指导合成蛋白A的某种RNA注入组卵母细胞一定时间,该RNA指导合成的蛋白A进入 后,使卵母细胞在低渗溶液中体积迅速增大,推测蛋白A可能促进 的运输。

(3)与组细胞相比,组细胞对水的通透性明显降低,说明HgC12对蛋白A的功能有 作用.

(4)比较组的结果,表明试剂M能够使蛋白A的功能 。推测HgC12没有改变蛋白A分子的氨基酸序列,而是破坏了蛋白A分子的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表是某同学设计的三组培养基:

组别

培养基

a

矿质元素、蔗糖、维生素、甘氨酸、水、琼脂

b

葡萄糖、氨基酸、维生素、无机盐、血清、水、琼脂

c

牛肉膏、蛋白胨、水、氯化钠、琼脂

1其中a组培养基可能用于培养______________________,但在分化阶段必须添加有关的______

2用b组培养基可培养______,但不需要添加______。

3用c组培养基可检验硬币上是否有细菌,培养一段时间后,可在此固体平板培养基上形成很多不同的______,从中选择不同的类型分别接种到固体培养基的试管斜面上,可用于分离细菌。

4以上三种不同的培养基在用于培养之前都必须进行______操作,而且不同的培养基都必须有相应的适宜______。

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