【题目】下图甲表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程,图乙为细胞e的亚显微结构模式图。请据图回答:
(1)图甲中所示的是___________免疫过程,图甲中c是_______细胞。
(2)在图甲所示的免疫过程中,细胞b除了具有________________的功能外,还可分泌___________促进c细胞的增殖和分化。
(3)预防接种后,当相同病原体再次侵入时,机体产生抗体的速度更快、抗体浓度更高,此免疫过程的主要途径是___________(用图甲中数字表示)。
(4)图乙中与物质X合成、分泌有关的细胞器有___________(用图乙中数字表示)。
(5)若该抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是________细胞(填写图甲中字母),该细胞在____________内分化成熟。
【答案】 体液 B淋巴 呈递抗原 淋巴因子 ⑥→⑧→⑨ Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、(Ⅴ) T 胸腺
【解析】图甲分析可知,a是巨噬细胞、b是T细胞、c是B细胞、d是记忆细胞、e效应B细胞.①过程是巨噬细胞吞噬抗原,②过程是巨噬细胞将处理后的抗原呈递给细胞,③过程是T细胞浆抗原呈递给B细胞,④过程是B细胞增值分化为相应的记忆细胞,⑤过程是B细胞增值分化为效应B细胞,⑥过程是指相同抗原再一次直接刺激记忆细胞,⑦过程是指少数抗原直接刺激B细胞,⑧过程是记忆细胞增殖并分化为效应B细胞,⑨过程是效应B细胞分泌抗体.图乙分析可知,Ⅰ表示细胞质基质,Ⅱ表示高尔基体,Ⅲ表示核糖体,Ⅳ表示线粒体,Ⅴ表示内质网.
(1)图甲是B细胞参与的免疫过程,是体液免疫,图甲中c是B淋巴细胞,起源于骨髓中造血干细胞.图乙中物质X是抗体,其作用是与抗原特异性结合.
(2)细胞b(T细胞)除了具有呈递抗原的功能外,还可分泌淋巴因子促进c细胞(B细胞)的增殖和分化。
(3)当相同病原体再次侵入时,记忆细胞识别抗原后迅速增殖分化形成浆细胞,产生更多的抗体,所以免疫过程是⑥→⑧→⑨.其特点是反应迅速,产生抗体多,因此可迅速消灭病原体,有效预防某些疾病.
(4)物质X是抗体,属于分泌蛋白,其合成、分泌有关的细胞器有Ⅱ高尔基体,Ⅲ核糖体,Ⅳ线粒体,Ⅴ内质网.
(5)HIV主要攻击T细胞,即细胞b,T细胞在胸腺内分化成熟.
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【题目】下列有关内环境的叙述中,错误的是
A. 生成与回流的组织液中氧气的含量相等
B. 血浆、淋巴、组织液都可以是免疫细胞的生存环境
C. 组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度
D. 内环境稳态有利于细胞代谢中酶促反应的正常进行
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【题目】某兴趣小组用多株发育状况一致的天竺葵植株做有关光合作用和细胞呼吸的实验,实验步骤和分组处理见下表,回答下列问题。
注:表中的“+”表示有该项操作。
(1)步骤①中的“X”处理具体是指_________。本实验的自变量为____________。
(2)经过步骤⑤处理后,C组植株的叶片变蓝色,A组和B组植株的叶片均无明显的颜色变化,可能的原因是A组植株__________,B组植株__________。
(3)经过步骤④处理后,从C组和D组植株叶片上各取面积为4cm2大小的叶片,测得其干重分别为M克和N克,假设各组实验所用天竺葵植株叶片的呼吸速率相同,则M—N可用来评价单位时间内单位面积的C组植株叶片______(填“积累”、“消耗”或“制造”)有机物的能力。
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【题目】下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,与此图无关的结论是 ( )
A. 生长素对三种器官的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长
B. A.B.C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
C. D点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用
D. 幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏
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【题目】如图为神经元的结构模式图。请据图回答下列问题:
(1)写出图中各部分结构的名称: ①______________,②______________,③______________,④______________。
(2)图中有甲、乙两个神经元,正常情况下,它们之间神经冲动的传递方向由________→________。
(3)神经元之间兴奋的传递方向只能是________的,这是因为神经递质只能由前一神经元的______________释放,经扩散经过_____________后,再与后一神经元_____________上的特异性________结合,引发后一神经元的神经冲动。
(4)已知细胞甲释放的某种物质可以使细胞乙兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种物质会被迅速分解。现有某药物可以阻止该种物质的分解,这种药物将会引起_____________________。
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【题目】一段朽木,上面长满了苔藓、地衣,朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等多种生物,树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中,与这段朽木的“生命结构层次”水平相当的是
A.一块稻田里的全部害虫
B.一间充满生机的温室大棚
C.一片松林里的全部生物
D.一个池塘中的全部鲤鱼
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【题目】M6P(甘露糖-6-磷酸)途径是溶酶体分选的主要途径之一。下图是M6P途径分选溶酶体酶形成溶酶体(含有多种水解酶)的主要过程,字母代表相关细胞器。请回答下列问题:
(1)细胞器B为_______________,合成溶酶体酶的场所为____________和____________。
(2)根据图示,经过____________过程形成M6P受体识别的信号。研究发现细胞器B中的M6P受体只分布在某个局部,这样分布的意义是____________。
(3)与溶酶体酶脱离的M6P受体可返回细胞器B,也可以____________,后者的作用是____________。
(4)运输小泡的转运过程体现了____________ 的特点。
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【题目】番茄红素具有一定的抗癌效果果,但在番茄红素环化酶的催化作用下,易转化为胡萝卜素。科学家利用基因工程设计了重组DNA(质粒三),并导入番茄细胞,从而阻止番茄红素的转化,提高番茄红素的产量。下图为利用质粒一和目的基因构建重质粒三的过程示意图。请回答下列问题:
(1)该过程中用到的工具有____________,图中“目的基因”是____________基因。
(2)先构建“质粒二”的原因主要是利用质粒二中含有____________。利用限制酶BamHⅠ开环后去磷酸化的目的是____________,再用及Ecl酶切的目的是____________。
(3)质粒三导入受体细胞并表达后,形成双链RNA(发卡)的原因是____________。“发卡”在受体细胞内可以阻止____________过程,从而使基因“沉默”。
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