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    下面图对有关实验结果曲线所表示的生物学意义的叙述错误的是（ ）

    A．

    从图中O2%与呼吸速率的关系可知a、b可分别代表酵母菌和乳酸菌

    B．

    从图可知对生长发育影响程度大且持续时间长的是生长激素

    C．

    从图中日照长度与植物开花前的时间关系可知，缩短光照时间可促使B种植物提前开花

    D．

    从图中生长素浓度对植物芽生长的促进作用可知，A～B段生长素浓度对根的生长起促进作用

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．温带地区的大部分植物中，CO2固定过程中的第一个稳定中间产物是3-碳化合物，这就是C3植物．CO2的固定是暗反应的关键环节，但如果在暗条件下，暗反应很快便停止．
    许多仙人掌植物的气孔仅在夜间开放，其CO2固定机制有所不同，进入气孔的CO2在胞质酶作用下，附着于一个3-碳化合物而生成一个4-碳化合物（苹果酸），苹果酸储存于细胞液中，直至白天才分解释出CO2进入叶绿体，在那里再以C3植物相同的机制固定．
    （1）请简述暗反应中，C3植物CO2固定的第一个稳定中间产物生成的过程：进入叶绿体的一个CO2分子被一个C5分子固定，形成两个C3分子．
    （2）下列情况中，不能进行CO2固定的是夜间的C3植物（ A．白天的仙人掌植物，B．夜间的C3植物）．原因是没有光能暗反应循环就不能进行，没有C5分子，CO2固定就不能进行下去．
    （3）根据上述资料，指出C3植物与仙人掌在CO2固定过程的不同处①CO2分子白天进入C3植物细胞，夜间进入仙人掌细胞；②C3植物直接固定CO2，仙人掌是CO2分子与三碳化合物而生成一个四碳化合物储存于细胞液中．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．关于需氧呼吸的分析，下列正确的是（　　）
    A．需氧呼吸的场所是线粒体
    B．糖酵解后一分子葡萄糖分解为两分子乳酸
    C．人肌肉细胞需氧呼吸产生二氧化碳是在第二阶段
    D．产生大量的ATP是在第一阶段

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．已知某DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的38%，其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的32%和17%．则在它的互补链中，T和C分别占该链碱基总数的（　　）
    A．32%和17%B．30%和21%C．18%和31%D．17%和32%

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图为两种生物种群的生长曲线，以下说法错误的是（　　）
    A．一个物种引入新的地区后，开始不一定呈“J”型增长
    B．甲曲线的数学模型为Nt=N0λt，其中λ代表增长率
    C．按乙曲线增长的种群到a点后种内斗争最为激烈
    D．按乙曲线类型增长的不同种群在同一环境下，b点时的增长速率不同，但均为最大值

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年上海市虹口区高三上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列操作必需在严格无菌条件下进行的是（ ）

    A．称量牛肉膏蛋白胨培养基的各种成分

    B．利用平板划线法接种大肠杆菌

    C．用酒精擦拭双手

    D．溶化牛肉膏蛋白胨培养基的各种成分

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列对人体细胞生命历程的叙述，错误的是（　　）
    A．表皮细胞每天都会有细胞凋亡脱落
    B．细胞的寿命越短，分裂能力越强
    C．衰老细胞体积变小，但其细胞核会变大
    D．造血干细胞既有分裂能力又有分化潜能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于生物科学研究方法的叙述，不正确的一项是（　　）
    A．采用模型建构的方法，能够帮助我们认识DNA双螺旋模型
    B．用对比实验法探究酵母菌细胞的呼吸方式
    C．在探究光合作用中氧气的来源实验时，需要设置对照组
    D．在探究CO2中碳的去向时运用了同位素标记法

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．实验中的变量有自变量、因变量和无关变量．下列相关变量的处理或分析错误的是（　　）
    选项实验名称处理分析
    ①探究唾液淀粉酶最适温度将唾液和淀粉液混合后，将每一组温度控制在37℃控制无关变量
    ②探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用比较各组插条生根的长度检验因变量
    ③探究酵母菌的呼吸方式一组密封，一组通入空气控制自变量
    ④探究影响人工生态瓶稳定的因素生态瓶应放在阳光下直接照射控制因变量
    A．①②B．①④C．②③D．②④

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