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下列有关实验的叙述正确的是(  )
A、脂肪可以被苏丹Ⅲ染成紫色
B、向盛有葡萄糖液的试管中加人双缩脲试剂.会产生砖红色沉淀
C、观察细胞质流动的标志物是叶绿体,参照物是目镜中的指针
D、叶绿体色素的提取和分离实验中,可以看到滤纸条最上方和最下方的色素带颜色依次是黄绿色和黄色
考点:观察线粒体和叶绿体,检测蛋白质的实验,检测脂肪的实验,叶绿体色素的提取和分离实验
专题:
分析:生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
叶绿体中色素的提取和分离实验中,分离色素时采用的是纸层析法,其原理是色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液扩散的速度不同,最后的结果是观察到四条色素带,从上到下依次是胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色).
解答: 解:A、脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色,A错误;
B、向盛有葡萄糖液的试管中加人斐林试剂,水浴加热后会产生砖红色沉淀,B错误;
C、观察细胞质流动时,需要标记物,往往以叶绿体作为标志物,参照物是目镜中的指针,C正确;
D、叶绿体色素的提取和分离实验中,可以看到滤纸条最上方和最下方的色素带颜色依次是橙黄色(胡萝卜素)和黄绿色(叶绿素b),D错误.
故选:C.
点评:本题考查生物组织中化合物的鉴定、细胞观察实验、叶绿体中色素的提取和分离实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习生活中注意积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列诸项陈述正确的是(  )
A、从国外引进的一种豆科植物在某地栽培不结根瘤,是因为该地土壤无根瘤菌
B、提高农田的光照强度,增大田间的昼液温差均是提高作物产量的重要措施
C、2,4-D的生产和使用,有效地解决了某些温室作物果实的发育、成熟问题
D、利用鱼垂体的提取物可促使雌鱼排卵,因为垂体含有促性腺激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

将某种玉米子粒浸种发芽后研磨匀浆、过滤,得到提取液.取6支试管分别加入等量的淀粉溶液后,分为3组并分别调整到不同温度,如图所示,然后在每支试管中加入等量的玉米子粒提取液,保持各组温度30分钟后,继续进行实验(提取液中还原性物质忽略不计):
(1)若向A、C、E三支试管中分别加入适量的班氏试剂或斐林试剂,沸水浴一段时间,观察该三支试管,其中液体颜色呈砖红色的试管是
 
;砖红色较深的试管是
 
,颜色较深的原因是
 
;不变色的试管是
 
,不变色的原因是
 

(2)若向B、D、F三支试管中分别加入等量的碘液,观察三支试管,发现液体的颜色是蓝色,产生该颜色的原因是
 

(3)以上实验的三种处理温度不一定是玉米子粒提取液促使淀粉分解的最适温度.你怎样设计实验才能确定最适温度?(只要求写出设计思路)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

给一只小白鼠吸入18O2,则这只小白鼠体内最先含有18O2的物质可能存在于(  )
A、小白鼠的尿液中
B、呼出的CO2气体中
C、细胞内的C6 H12O6
D、细胞质基质中的丙酮酸中

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类的每一条染色体上都有很多基因.如在人类的1号染色体上包括以下几种基因:
基因控制的性状等位基因及其控制性状
红细胞形状E:椭圆形细胞  e:正常细胞
RH血型D:RH阳性      d:RH阴性
产生淀粉酶A:产生淀粉酶   a:不产生淀粉酶
若父母的1号染色体分别如图所示.若不考虑染色体交叉互换,据此我们不能作出下列哪一个结论(  )
A、他们的孩子可能出现椭圆形红细胞
B、他们的孩子可能是RH阴性
C、他们的孩子可能产生淀粉酶
D、母亲有两对基因是杂合型

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某动物的一个正在分裂的细胞,下列判断正确的是(  )
A、①与④,②与⑤,③与⑥是同源染色体
B、①②③可组成一个染色体组,④⑤⑥为一个染色体组
C、在此细胞分裂过程中,线粒体和高尔基体最为活跃
D、若①是X染色体,④是Y染色体,其余则是常染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下实例可以说明生态系统具有自动调节能力的是(  )
A、豆科植物能供给根瘤菌有机养料,同时能通过根瘤菌获得含氧养料
B、草原上羊数量剧增会导致草的数量减少,进而抑制了羊的数量增长
C、山区植被遭到破坏或掠夺式砍伐后造成水土流失甚至泥石流的发生
D、废弃多时的耕地上会逐渐生长出杂草,进而逐渐出现小灌木林

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人脑的叙述,错误的是(  )
A、人脑是由大脑和小脑两部分组成的
B、沟和回使大脑皮层的面积大大增加
C、小脑主要负责人体动作的协调性
D、大脑是记忆、思维活动的高级中枢

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科目:高中生物 来源: 题型:

阅读以下三段材料,根据材料回答问题:
Ⅰ.关于线粒体等细胞器的起源有真核生物的内共生起源假说:大约在15亿年前,一些大型的具有吞噬能力的原始真核细胞,先后吞并了几种原核生物(例如细菌和蓝藻),由于后者没有被分解消化,它们从寄生逐渐过渡到共生,成为宿主细胞里面的细胞器.例如被吞噬的好氧细菌成为了线粒体,而被吞噬的蓝藻成为了叶绿体.
Ⅱ.Denal Parsons最先建立了分离线粒体外膜、内膜和其他组分的方法.首先将线粒体放在低渗溶液中吸水涨破外膜,离心后可以将外膜与线粒体质(包括线粒体内膜和线粒体基质)分开.去垢剂可以破坏线粒体内膜,释放基质,破裂的内膜可以重新闭合成小泡,离心后可以进一步将二者分开.
Ⅲ.在高等植物细胞中,线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器,下图一是叶肉细胞中相关的生理过程示意图,下图二为不同光照下绿色植物对CO2吸收相对值的相应曲线.

(1)由上述资料推测,通过DNA测序发现,线粒体和叶绿体的基因组序列应分别与
 
相似.
(2)以下研究支持内共生假说的有
 
.(选填字母,答案可以有多个)
A.对玉米叶绿体rRNA的研究发现,与细菌的相似而与细胞质不同
B.叶绿体中许多代谢途径与蓝藻相似而与细胞质不同
C.线粒体在真核细胞中普遍存在
D.线粒体和叶绿体都含有DNA,能自我复制.
(3)线粒体基质中可能含有的化学成分有
 
.(选填字母,答案可以有多个)
A.水   B.丙酮酸   C.核苷酸   D.葡萄糖   E.ADP   F.Pi   G.蛋白质
(4)分离得到的内膜小泡能够合成ATP.实验发现,内膜小泡上含有一种F1颗粒,用尿素破坏内膜小泡后,离心将F1颗粒与小泡分开,发现内膜小泡合成ATP的功能消失.实验结果说明
 

(5)在图二甲状态时,可以发生图一中的哪些过程?
 
(用图中小写字母表示).图二中乙~丙段时,限制光合作用的主要因素是
 
,如果在图二的乙点突然停止光照,叶绿体内C3化合物的含量
 

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