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下图表示生长素浓度对植物生长发育的影响。下列叙述正确的是

A.在茎的向光性买验中,若测得茎向光一侧的生长素浓度为b点浓度,则背光一侧的浓度一定在de之间

B.若c点表示某植物顶芽的生长素浓度,则cd段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度

C.在利用生长素作用原理来培育无子番茄时,所用生长素浓度应低于e点浓度

D.若c点表示促进茎生长的最适宜浓度,则ad点分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度

 

C

【解析】

试题分析:单侧光使生长素横向运输,背光侧生长素浓度高于向光侧,生长速度快于向光侧,表现为向光生长,故若测得茎向光一侧的生长素浓度为b点浓度,则背光一侧的浓度一定在bc之间,故A错。顶芽产生的生长素大量向侧芽方向运输,积累在侧芽,造成侧芽生长素浓度过高,抑制侧芽生长,故若c点表示某植物顶芽的生长素浓度,则ef段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度,故B错。生长素能促进子房发育为果实,起到促进作用,故所用生长素浓度应低于e点浓度,故C正确。根、芽、茎对生长素的敏感度越来越低,故若c点表示促进茎生长的最适宜浓度,则ab点分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度,故D错。

考点:本题考查生长素相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届河北衡水中学高二下期一调考试生物卷(解析版) 题型:选择题

如图表示一个神经元在一次兴奋后,将兴奋传递给另一个神经元的过程。下面相关叙述正确的是( )

Aa处和c处的动作电位是同步发生的

B.兴奋由a→b→c的传递过程中的信号变化为电信号化学信号电信号

Ca处产生的动作电位表现为内负外正

D.从图可看出c处先产生兴奋再传到a处引起兴奋

 

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科目:高中生物 来源:2015届河北正定中学高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

ada(酸脱氨酶基因)通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列叙述错误的是( )

A.每个可以表达腺苷酸脱氨酶的大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒

B. 每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点

C. 每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个ada

D.每个插入的ada至少可以表达一个腺苷酸脱氨酶分子

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西景德镇高二上学期期末质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

如图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况。有关叙述正确的是

注:① 生产者呼吸释放量 ② 分解者呼吸释放量 ③ 消费者呼吸释放量  生产者光合作用消耗量

A.流经该农田生态系统的总能量可用④表示

B.②的量越小,说明该农田生态系统施用的有机肥料越多

C.消费者同化作用的大小可用③表示

D.该农田生态系统一年中CO2的释放最与消费量相等

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西景德镇高二上学期期末质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关种群和群落的叙述,正确的是

A. 年龄组成为稳定型的种群,种群数量在近期内保持不变

B. 用每平方米草地中杂草的数量来表示该种群密度

C. 捕食关系对维持群落的相对稳定有重要作用

D. 人类活动一般不会使群落演替的方向改变,但可改变演替速度

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西景德镇高二上学期期末质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

下列能在内环境中发生的反应或存在的物质是

①葡萄糖氧化分解生成CO2H2O ②抗毒素与外毒素结合 ③ 乳酸转变成丙酮酸 ④神经递质  ATP合成酶 ⑥淋巴因子

A. ①②③   B. ②③④     C. ②④⑥    D. ②④⑤

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌高二下期三校联考第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

用燕麦幼苗作实验材料,在黑暗环境中分别进行以下两项实验.

1)将被切下来的胚芽鞘顶端C水平放置,分别取两琼脂块AB,紧贴在胚芽鞘顶端C的切面上几小时后,将琼脂块取下,分别放在已切去顶端的胚芽鞘 D及胚根 E上(已知胚根比胚芽对生长素的浓度更敏感)。实验装置如下图:

再经过数小时后,胚芽鞘D的生长方向是_____________,原因是_______________________;胚根E的生长方向是_________,原因是___________________________________________________

2)将附有琼脂块XY的胚芽鞘顶端放在旋转器上,如下图所示。在旋转器以适宜的速度旋转数小时后,将琼脂块XY取下,分别放在已切去顶端的胚芽鞘G上。

经数小时后,胚芽鞘G的生长方向是______________,原因是_____________________________

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌高二下期三校联考第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别如下表处理,实验结果如图所示。请根据图表判断,下列叙述正确的是(  )

 

顶芽

摘除

保留

保留

细胞分裂素(浸泡浓度)

(106mol·L1)

0

2

0

A.顶芽摘除后,侧芽生长停滞

B.细胞分裂素的作用可解除顶端优势

C.顶芽的存在并不影响侧芽的生长

D.细胞分裂素与侧芽的生长无关

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌第三中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

某同学在探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度实验中获得了图所示结果,下面对本实验分析或评价正确的是(  )

A.若要达到该实验的目的,应进行预实验

B.促进迎春花插条生根的最适浓度为c

C.不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同

D.迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果

 

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同步练习册答案