| A、切除垂体和甲状腺可减少小鼠自身生长激素和甲状腺激素对实验的影响 |
| B、该实验没有进行对照实验,因此不能达到实验目的 |
| C、该实验结果可以说明生长激素和甲状腺激素对小鼠的生长具有协同作用 |
| D、该实验还可增设一个切除垂体和甲状腺后只注射生理盐水的空白对照组 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、组成细胞膜的A、B两种物质通常不是静止的 |
| B、丙物质跨膜运输方式中物质是从低浓度一侧向高浓度一侧运输 |
| C、胆固醇跨膜运输是以乙的方式进行 |
| D、甲、乙、丙三种物质跨膜运输方式对于维持活细胞正常的生命活动均有重要意义 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、图所示肽链肯定由五种氨基酸脱水缩合而成 |
| B、在肽酶P的作用下,经过脱水可以形成两条肽链 |
| C、肽酶P可以催化1处的化学键断裂 |
| D、该肽链中含有游离的氨基和羧基数各1个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 4 |
| 1 |
| 4 |
| A、bbCc | B、BbCc |
| C、BbCC | D、BBCc |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、3 | B、4 | C、6 | D、10 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、目镜5×,物镜10× |
| B、目镜5×,物镜40× |
| C、目镜10×,物镜10× |
| D、目镜10×,物镜40× |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、DNA连接酶将黏性末端的碱基对连接起来 |
| B、限制性内切酶用于目的基因的获得 |
| C、目的基因需由运载体导入受体细胞 |
| D、基因是具有遗传效应的DNA片段 |
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