科目：高中生物 来源：2014届河南郑州第四十七中学高三第一次月考生物卷（解析版） 题型：综合题
（10分）如图所示，甲、乙、丙为某动物体内三个细胞的核DNA含量变化情况。据图回答：
(1)甲、乙、丙三图所代表的细胞发生的过程是甲 、乙 、丙 。
(2)甲图d—e和乙图d—e的过程中，细胞内染色体变化的不同点在于：甲 ，乙 。
(3)就丙图而言,b--c的变化是由于 ；h—i的变化是由于 。
(4)下列细胞所处的时期分别是：甲图中的b--c： ；乙图中的c--e： 。
⑸与甲图中的c--d相比，乙图中的c--d段细胞分裂的显著特点是
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科目：高中生物 来源： 题型：
27．（12分）请回答关于生物多样性的问题：
(1)从分子水平上看，生物性状多样性的根本原因是_________________________，直接原因是________________________________。
(2)从进化角度来看，生物性状具有多样性是________________________的结果。
(3)从整个生物界来看，不同的生态环境中分布着不同类型的群落，这反映了_________水平的多样性。
(4)某生态学家以“保护和利用草原生态系统生物多样性”为课题，对某草原进行了几项专题研究，并绘制了单位面积的放牧量与生产者的净生产量的关系图，如图所示，图中的横虚线代表未放牧时草原中生产者的净生产量。请据图分析并回答下列问题：
①放牧量应控制在图中b点和c点之间，为什么?
②如果该草原生态系统的放牧量长期在图中c点以上，会对生物多样性造成什么样的影响?
③生态学家建议在此草原中引入鼠类的天敌和草食性昆虫的天敌，从能量流动的角度看，其目的是________________________________。
④该草原生态系统与森林生态系统相比较，其自我调节能力较小，原因是
________________________________________________________。
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