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    【题目】不同的生物有不同的呼吸作用方式，下列生物与其呼吸作用产物相对应的是（　　）
    A.马铃薯块茎产生乳酸
    B.酵母菌产生乳酸
    C.乳酸菌产生二氧化碳
    D.人体产生酒精

    【答案】A
    【解析】解：A、马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸，A正确；
    B、酵母菌无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳，有氧呼吸的产物是水和二氧化碳，B错误；
    C、乳酸菌是厌氧菌，其无氧呼吸产物只有乳酸，C错误；
    D、人体细胞有氧呼吸的产物是水和二氧化碳，无氧呼吸的产物是乳酸，D错误．
    故选：A．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素，其中④作用于肾小管和集合管，则下列说法错误的是（ ）

    A.图中激素②能促进甲状腺的分泌，但不能抑制下丘脑的分泌
    B.寒冷环境中血液中激素①②③④的量均增加
    C.机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节
    D.虽然激素②能促进激素③的分泌，激素③能抑制激素②的分泌，但②③不具有拮抗作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。请据图回答以下问题。

    （1）溶酶体起源于乙___________（细胞器名称）。溶酶体含有多种___________酶，能够分解自身产生的残渣和异物。

    （2）胰岛素等分泌蛋白在细胞内合成的场所是____________，随后进入[甲]____________和乙进一步加工，最后通过囊泡运输至细胞膜并被分泌至胞外。高温会使胰岛素活性丧失，原因是胰岛素的___________被破坏，但其一级结构不变。

    （3）驱动分泌蛋白合成、加工和运输的直接能源物质是___________，动物细胞中该物质合成的场所是____________和____________。

    （4）囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有___________ 特点。细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到某些部位，与该部位细胞膜上的糖蛋白结合，最终引发该细胞的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有___________的功能。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答下列有关实验的问题：

    （一）成熟的植物细胞在较高浓度的外界溶液中，会发生质壁分离现象。滴加高浓度溶液前后的细胞形态如下图所示。请回答下列问题：

    （1）撕取紫色洋葱鳞片叶外表皮，滴加清水，制成临时装片，放在显微镜下观察，可以看到正常细胞的____________紧贴细胞壁。

    （2）植物细胞发生质壁分离所需的外界条件是___________，植物细胞自身应具备的条件是___________。推测黑藻细胞在高浓度溶液中___________（能或不能）出现质壁分离现象。请画出滴加高浓度溶液后的黑藻细胞模式图，并标注相应结构名称。

    （二）某豆科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示。请据图回答问题：

    （1）在12～24 h期间，呼吸速率逐渐增强，在此期间呼吸作用的主要方式是___________呼吸，该呼吸方式在细胞中发生的部位是___________，其产物是___________。

    （2）从第12h到胚根长出期间，萌发种子的有机物总量会___________，主要原因是___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为氨基酸分子的结构通式，下列叙述正确的是

    A. ①表示的结构在生物体内约有20种

    B. 氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢来自于②和③

    C. ①中含有的氨基或羧基参与脱水缩合反应

    D. ①中肯定含有S元素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】从某生物中提取出DNA进行化学分析，发现鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46％，又知该DNA的一条链(H链)所含的碱基中28％是腺嘌呤，问与H链相对应的另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基数的( )

    A. 24% B. 26% C. 14％ D. 11％

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】等位基因的概念是指位于

    A. 一对同源染色体的同一位置上的、控制相对性状的基因

    B. 两条非同源染色体上的、控制相同性状的基因

    C. 两条姐妹染色单体上的、位置相同的基因

    D. 一对同源染色体上的不同位置的、控制相对性状的基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】鹦鹉是ZW型性别决定方式，雌性个体的性染色体组成为ZW，雄性个体的性染色体组成为ZZ．其头顶羽毛的红色和灰色为一对相对性状（由基因A、a控制，红羽为显性性状）．纯合雄性灰羽鹦鹉与纯合雌性红羽鹦鹉交配，F1中雄性全为红羽、雌性全为灰羽．生物兴趣小组同学对该遗传现象进行分析后，甲、乙两组同学对该基因在染色体上的位置分别提出两种假设： 假设一：控制顶羽颜色的基因位于Z染色体上．
    假设二：控制顶羽颜色的基因位于常染色体上，但性状与性别相关联．无论雌雄，AA个体均为红羽，aa个体均为灰羽；但Aa雌性个体为灰羽，Aa雄性个体为红羽．
    （1）为验证假设的成立，两组同学采取了相同的杂交实验方案： ， 观察并统计后代的表现型及比例． ①若假设一成立，则理论上出现的结果是；
    ②若假设二成立，则理论上出现的结果是 ．
    （2）若假设二成立，该实验现象说明基因与之间存在着复杂的相互作用，精细地调控着生物体的性状．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关图中所示多肽的叙述中正确的是

    A. 有游离的氨基和羧基各1个 B. 该氨基酸的分子式为 C14H24O8N4S

    C. 该多肽水解后可产生4种氨基酸 D. 该多肽在形成过程中失去了3分子水

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