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【题目】图甲表示植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化.图乙表示植物光合速率与光照强度的关系曲线.假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等,下列说法正确的是(  )
A.若图甲代表水稻,图乙代表蓝藻,则图甲的c时与图乙的c时细胞中产生ATP的场所都有细胞质基质、线粒体和叶绿体
B.若图甲与图乙为同一植物,则相同温度下,图甲的b相当于图乙的b点
C.图甲植物的d时单位时间内细胞从周围环境吸收2个单位的CO2
D.图乙的a、b、c点光合作用限制因素只有光照强度

【答案】C
【解析】解:A、蓝藻为原核生物,原核生物无线粒体和叶绿体,A错误; B、图甲显示的O2产生总量反映的是真正光合作用的量,CO2释放量反映的是呼吸作用量与光合作用量,图甲中b点是呼吸作用量是光合作用量的2倍,图乙中的b点为光的补偿点,光合速率等于呼吸速率,B错误;
C、d点时氧气的产生总量为8个单位,即需吸收8个单位的二氧化碳,由于呼吸作用产生的CO2的量仍为6个单位,所以细胞要从环境吸收2个单位的CO2 , C正确;
D、图乙中a、b点光合作用的限制因素主要是光照强度,C点光照强度已经不是限制因素,D错误.
故选:C.
【考点精析】本题主要考查了影响光合作用的内外部因素的相关知识点,需要掌握光照强度:在一定光照强度范围内,光合速率随光强增强而加快,超过光饱合点,光合速率反而会下降;温度:温度可影响酶的活性;CO2浓度:在一定浓度范围内,光合速率随CO2浓度增加而加快,达到一定程度后,光合速率维持在一定的水平,不再增加;必需矿质元素和水才能正确解答此题.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在植物体的生命历程中,植物激素起到了关键作用,以下说法正确的是

A. 植物的生长发育不是受单一激素的控制,而是多种激素相互作用共同调节

B. 使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的种子,能提高种子的萌发率

C. 用适宜浓度的细胞分裂素处理大麦根尖细胞,可抑制根尖细胞分裂

D. 胚芽鞘的向光性是生长素的极性运输引起其在尖端的分布不均造成的

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【题目】己知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃.如图表示在25℃时,该植物光合强度与光照强度的关系.若将温度提高到30℃,其他条件不变,从理论上讲,图中相应点的移动应该是(  )
A.a点上移,b点左移
B.a点不动,b点左移
C.a点下移,b点右移
D.a点上移,b点右移

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【题目】下列哪种方式不需要ATP直接供能(
A.细胞分裂
B.吸收矿质元素
C.细胞渗透吸水
D.肌肉收缩

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【题目】花烛是一种观赏性植物,喜温热多湿而又排水良好的半阴环境。下图表示其在不同遮光处理条件下净光合速率的日变化曲线,请分析回答下列有关问题。

(1)图中b点时叶肉细胞内能够合成ATP的场所有_____________,M点的含义是_____________,此时理论上叶肉细胞内叶绿体产生02的速率___________(填“大于”“等于”或“小于”)线粒体消耗O2的速率。

(2)本实验的自变量为_____________,无关变量有_____________(写出两种即可)。

(3)由曲线可看出适当遮光能够增加花烛的净光合速率,某同学做出的推测为:适当遮光可能导致叶绿素含量增加,请设计一个实验验证该同学的推测是否正确,简单的写出实验思路即可:_________________

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【题目】下列关于蓝藻光合作用条件的叙述,不正确的是(
A.蓝藻细胞内有叶绿体
B.蓝藻细胞内有光合作用色素
C.蓝藻细胞内有光合作用酶类
D.蓝藻细胞内有光合作用场所

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【题目】如图是连续分裂的细胞在不同时期 DNA 含量的测定结果.请据图回答:
(1)一个完整的细胞周期是(用字母表示).
(2)ab 段表示细胞内的主要变化是
(3)de段细胞内最主要的数量变化是 , 原因是
(4)cd时期,染色体:核DNA:染色单体为
(5)以洋葱为实验材料,观察植物细胞的有丝分裂. 培养洋葱根尖时,如果没有经常换水,常会出现烂根现象,原因是
(6)制作装片时,如果用质量分数为 5%的盐酸在 10℃下解离 5min,然后按正常要求进行漂洗、染色、制片.结果在观察时,发现根尖细胞没有较好地分散开,原因是

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【题目】下列图示中甲为突触结构,乙为反射弧模式图,关于二图的说法不正确的是

A甲中神经冲动从A传至B,要发生电信号化学信号电信号的转变

B甲中3的形成与高尔基体有关,3内容物释放至5中主要借助生物膜的选择透过性

C甲图所示的结构在乙图示中有二处

D若切断乙图中的c点,则刺激b点后a点会兴奋,d点不会兴奋

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【题目】下列有关细胞的叙述,正确的是(
A.细胞是最基本的生命系统
B.只有含叶绿体的细胞才能进行光合作用
C.只有含线粒体的细胞才能进行呼吸作用
D.真核细胞细胞质中的遗传物质是RNA

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