| A. | 早期,大多数科学家认为蛋白质是生物体的遗传物质 | |
| B. | 艾弗里通过肺炎双球菌的体外转化实验得出DNA是遗传物质 | |
| C. | 噬菌体侵染细菌实验中,标记噬菌体需分别用含35S和32P标记的大肠杆菌培养 | |
| D. | 沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型属于概念模型 |
分析 1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证(测交实验)→得出结论.
2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质.
3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
4、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构.
解答 解:A、早期,大多数科学家认为蛋白质是生物体的遗传物质,A正确;
B、艾弗里通过肺炎双球菌的体外转化实验得出DNA是遗传物质,B正确;
C、噬菌体是病毒,不能在培养基上生存,只能寄生在活细胞中.因此,噬菌体侵染细菌实验中,标记噬菌体需分别用含35S和32P标记的大肠杆菌培养,C正确;
D、沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型属于物理模型,D错误.
故选:D.
点评 本题考查人类对遗传物质的探究历程,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 种皮在功能上具备选择透过性 | |
| B. | 胚状体承担的功能是分裂、分化成根、茎、叶 | |
| C. | 胚状体是由末分化的、具有分裂能力的细胞组成 | |
| D. | 人工种子与自然种子相比,具有的特殊优点是保持亲本的优良性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 内环境稳态是机休进行正常生命活动的必要条件 | |
| B. | 血浆中的H2CO3/NaHCO3参与维持血浆pH的稳定 | |
| C. | 体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要机制 | |
| D. | 内环境稳定有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人红细胞的渗透压与x浓度的食盐水相当.而浸在y浓度食盐水中的红细胞破裂:浸在z浓度食盐水中的红细胞收缩.则这三种食盐水的浓度大小依次为( )
A.x>y>z B.y>x>z
C.z>y>x D.z>x>y
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