(12分)下面是生物小组模拟甲型H1N1流感疫苗研制过程而设计的实验，回答问题：
A：制备疫苗（略）
B：用实验动物检测疫苗的有效性
（1）他们用家兔做实验动物，设计了以下实验，其内容不完整，请按要求补充。
实验假设：该疫苗可以刺激家兔产生相应的抗体。
实验材料：家兔、疫苗和必需的器具、药品若干。
方法步骤：
把该疫苗注射到实验家兔体内，一段时间后，对实验家兔注射___________，发现注射了疫苗的家兔不会感染甲型H1N1流感。从而得出实验结论：疫苗使实验家兔获得了免疫力。上述实验过程不足以严密论证以上结论，理由是：______________________。
（2）他们设计了具体全面的实验步骤，验证以上实验结论：
①将______________________，随机等分成甲乙两组。
②甲组接种疫苗，乙组接种等量的生理盐水，一段时间后分别______________________。
③在相同且适宜的条件下，观察一段时间后，______________________。
预测实验结果：甲组家兔甲型H1N1流感的发病率远___________乙组家兔。
（1）甲型H1N1流感病毒（2分） 缺少对照组实验（2分）
（2）①若干只生理状况相似、健康的实验家兔（2分）
②注射等量甲型H1N1流感病毒（2分）
③统计甲乙两组家兔的发病率（2分） 低于（2分）
【解析】
试题分析：要判断疫苗是否使实验家兔获得了免疫力，必须让家兔感染相应抗原，同时要设以对照以排除家兔本身是否具有免疫力的干扰。实验中实验材料属于无关变量，所以必须选取生理状况相似、健康的实验家兔随机均分。抗原的量也属于无关变量。因变量观测指标为两组兔子的发病率。若假设成立，则甲组家兔有免疫力，不易发病。
考点：本题考查免疫有关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。
阳光课堂同步练习系列答案科目：高中生物 来源：2010年湖南省浏阳一中高一下学期4月段考生物试题 题型：综合题
(12分)
下面是某一生物个体细胞分裂的示意图及细胞内染色体数目变化的曲线：
（1）该生物体细胞染色体数为 条，图中不含同源染色体的细胞是 （填字母）。
（2）与图F对应的细胞分裂方式是 ，与图F对应的细胞有 （填字母）。
（3）与孟德尔遗传规律发生时间相一致的是图 。
（4）若该个体基因型为YyRr，则图A细胞分裂结束产生的子细胞的基因型为 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2014届广东中山纪中等六校高三毕业班第二次联合考试生物卷（解析版） 题型：选择题
(12分)下面是生物小组模拟甲型H1N1流感疫苗研制过程而设计的实验，回答问题：
A：制备疫苗（略）
B：用实验动物检测疫苗的有效性
（1）他们用家兔做实验动物，设计了以下实验，其内容不完整，请按要求补充。
实验假设：该疫苗可以刺激家兔产生相应的抗体。
实验材料：家兔、疫苗和必需的器具、药品若干。
方法步骤：
把该疫苗注射到实验家兔体内，一段时间后，对实验家兔注射___________，发现注射了疫苗的家兔不会感染甲型H1N1流感。从而得出实验结论：疫苗使实验家兔获得了免疫力。上述实验过程不足以严密论证以上结论，理由是：______________________。
（2）他们设计了具体全面的实验步骤，验证以上实验结论：
①将______________________，随机等分成甲乙两组。
②甲组接种疫苗，乙组接种等量的生理盐水，一段时间后分别______________________。
③在相同且适宜的条件下，观察一段时间后，______________________。
预测实验结果：甲组家兔甲型H1N1流感的发病率远___________乙组家兔。
试题分析：
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2010年湖南省高一下学期4月段考生物试题 题型：综合题
(12分)
下面是某一生物个体细胞分裂的示意图及细胞内染色体数目变化的曲线：
（1）该生物体细胞染色体数为 条，图中不含同源染色体的细胞是 （填字母）。
（2）与图F对应的细胞分裂方式是 ，与图F对应的细胞有 （填字母）。
（3）与孟德尔遗传规律发生时间相一致的是图 。
（4）若该个体基因型为YyRr，则图A细胞分裂结束产生的子细胞的基因型为 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2009—2010学年度下学期湖北省名校联盟高二期末测试理综生物试题 题型：综合题
I. （14分）人类有一种遗传病，与该病发生有关的代谢途径如图所示。其中原料I和原料II广泛存在于食物中，产物M是人体正常生命活动所不可缺少的，缺乏时将导致人体患病。已知基因A、a位于第12号染色体上，B、b只位于X染色体上。
 |
（1）基因A和B的表达要经历 两个环节。基因对性状的控制方式除了图中的方式外，还有一种方式为基因通过控制 从而控制性状。
（2）患病男性产生的精子的基因型为 。
（3）正常男性的基因型共有 (填数字) 种。
（4）如果一个男性（AaXbY）与一个女性（AaXBXb）结婚,生下一女孩正常的概率为 。
（5）一正常男性与一患病女性结婚，如果所生小孩无论男女都不患病，则该男性的基因型为 。
(6)假定基因A共有90个碱基，则其控制合成的肽链中所含有的氨基酸个数最多为
（不考虑终止密码子）。
II. (12分) 下面图甲是生态系统中碳循环示意图，其中“→”表示碳的流动方向，A-G表示生态系统各成分。图乙表示某生态系统中部分成分间的关系。
（1）在图乙中，蛇为第 营养级。
（2）图乙黄雀与蛇的关系是 。
（3）图甲中的 (填字母)的生态地位相当于图乙中的腐生细菌。
（4）在B→C间碳以 形式进行流动。
（5）假设一种生物有多种食物来源时，由上一营养级各生物平均提供食物，能量传递效率为10%，据乙图当蛇增重1㎏时，需要玉米 ㎏。
（6）玉米地中长了许多杂草后将导致该玉米地的抵抗力稳定性 （选填“上升”/“下降”/“不变”）。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com