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    下图中甲表示某兴趣小组在一定条件下测得的某绿色植物光照强度与光合速率的关系；乙表示该植物的细胞代谢状况；丙是该小组将植物栽培在密闭玻璃温室中，用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间的关系曲线。请分析回答：

    （1）图甲中的a点表示____ _，c点时，叶肉细胞光合作用消耗的CO2来自____ _过程。

    （2）图乙所示的该植物细胞代谢情况，可用图甲中a、b、c、d四点中的哪一点来表示？____ _。

    （3）在一天24小时光照条件下，光照强度大于__ ___klx时，植物才会表现出生长现象。在相同温度下，将该植物叶片置于8 klx光照下9小时，然后移到黑暗处15小时，则该植物24小时内每100 cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为________mg。

    （4）若图甲曲线表示该植物在30℃时，光照强度与光合速率的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，那么在原有条件不变的情况下将温度降到25℃，理论上分析c点将________（左移、右移、不变）。

    （5）由图丙可推知，密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是________点；j点与e点相比，植物体内有机物含量________（增加、减少、不变）。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是人在受到寒冷刺激时，机体发生的某些调节和代谢过程示意图（图中甲、乙、丙表示三种具有内分泌功能的器官，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质）．请回答：

    （1）图1中结构乙表示的器官是垂体，物质a表示促甲状腺激素释放激素，图中细胞质受体和核受体的化学本质是糖蛋白（或蛋白质）．
    （2）图1中c控制d形成的过程一定消耗的有机物是ATP和四种核糖核苷酸，d控制e形成的过程称为翻译．
    （3）寒冷时甲通过分泌a促进乙释放b，进一步促进丙分泌甲状腺激素，甲状腺激素含量增多对甲、乙（填图中标号）的分泌活动起抑制作用，这种调节机制属于（负）反馈调节．
    （4）受寒冷刺激时，皮肤冷觉感受器对钠离子的通透性增强，膜电位将变为外负内正．在体温调节中枢的突触中，信号转换的一般方式是电信号→化学信号→电信号．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽郎溪中学高一上学期直升部第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞应检查它 （ ）

    A．有无叶绿体 B．有无内质网 C．有无中心体 D．有无细胞壁

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽郎溪中学高一上学期直升部第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某蛋白质由n条肽链组成．氨基酸的平均相对分子质量为a,若在缩合过程中失去的水的总

    相对分子质量为b,则该蛋白质是由多少个氨基酸缩合而成的（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽郎溪中学高一上学期直升部第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下对组成细胞和生物体的有机物的描述中，正确的是

    A．多肽链在核糖体上一旦合成便具有生物活性

    B．质量相同的糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的

    C．细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖

    D．全部的抗体、绝大多数的酶、部分激素的化学本质是蛋白质。

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省淮安市高三9月月考生物试卷（解析版） 题型：多选题

    如图表示大气温度及氧浓度对植物组织内产生CO2的影响，下列相关叙述正确的是（ ）

    A．从图甲可知细胞呼吸最旺盛的温度为B点所对应的温度

    B．图甲曲线变化的主要原因是温度影响与呼吸作用有关的酶的活性

    C．图乙中DE段有氧呼吸逐渐减弱，EF段有氧呼吸逐渐增强

    D．和D、F点相比，图乙中E点对应的氧浓度更有利于贮藏水果和蔬菜

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省淮安市高三9月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于叶绿体内色素提取和分离实验的说法，不正确的是（ ）

    A．实验中需要加入SiO2进行研磨，以破碎细胞和叶绿体

    B．在研磨过程中加入CaCO3的目的是防止叶绿素被破坏

    C．纸层析法分离色素后在滤纸条上形成的4条色素带从上至下分别呈橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色

    D．色素带的宽度反映了色素在层析液中溶解度的大小

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图表示细胞内蛋白质合成后的去向和定位，其中①～⑦表示细胞结构，甲～丁表示结构中的物质．请据图回答：

    （1）⑤⑥⑦所示在结构上的主要共同点是具双层膜，从化学成分角度分析，甲型H1N1流感病毒与图中细胞器①（填序号）的化学组成最相似．
    （2）若该细胞表示高等动物胰岛细胞，则图中缺少的细胞器是中心体，不应有的细胞器是[6]叶绿体．
    （3）能进行碱基互补配对的细胞器有①⑥⑦填标号），甲表示的物质是mRNA． 图中有的蛋白质要进入⑥、⑦发挥作用，说明生物膜具有一定的流动性的结构特点．
    （4）若用含18O标记的氨基酸培养液培养该图细胞，该细胞在合成分泌蛋白过程中出现18O的部位依次为①②③④（填序号）．
    （5）若图左侧表示胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程，则甲、乙、丙、丁四种物质中最可能具有降血糖作用的是丁．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图为某细胞结构示意图，下列说法不正确的是（　　）
    A．该细胞构成的生物是真核生物
    B．该细胞依靠单个细胞就能完成该生物的各种生命活动
    C．该细胞可能是一种单细胞生物
    D．该细胞的拟核内含有一个环状的DNA分子

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