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【题目】人体细胞中含有同源染色体的是

A精细胞 B卵细胞 C口腔上皮细胞 D极体

【答案】C

【解析】

试题解析:人体是二倍体,减数分裂过程中由于同源染色体分离,因此减数分裂形成的精细胞不存在同源染色体,A错误;人体是二倍体,减数分裂过程中由于同源染色体分离,因此减数分裂形成的卵细胞不存在同源染色体,B错误;口腔上皮细胞是体细胞,存在同源染色体,C正确人体是二倍体,减数分裂过程中由于同源染色体分离,因此减数分裂形成的极体不存在同源染色体,D错误

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在黑藻和蓝细菌的细胞中,均有的结构是

A. 核糖体和质膜 B. 线粒体和内质网

C. 核糖体和拟核 D. 线粒体和高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在豌豆中,高茎(D)对矮茎(d)为显性,现将A,B,C,D,E,F,G 7株豌豆进行杂交,实验结果如下表:

实验结果
实验组合

子代表型

高茎

矮茎

总数

A×B

21

7

28

C×D

0

25

25

E×F

19

19

38

G×D

30

0

30


(1)写出A,B,C,D,E,F,G的基因型. A;B;C;D;E;F;G
(2)实验结果中,高茎纯合体株数为多少? . 占高茎总数的百分之几?
(3)实验结果所得植株中,性状能稳定遗传和不能稳定遗传的比数为多少?

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在细胞分化的过程中,遗传物质将(  )

A. 发生改变 B. 部分改变 C. 不改变 D. 是随机的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为光合作用的过程示意图,①②表示光合作用的场所,a、b和c表示物质。

请回答:

(1)①的名称是_____________,其膜上含镁的色素主要吸收_____________光。

(2)水在光下裂解除图中所示的产物外,还有_____________,这些物质会被_____________接受,其在卡尔文循环中将CO2还原为_____________,此过程中还伴随着_____________的贮存。

(3)在供给C1802极短时间后,除了糖类物质含有180以外,从另一种光合产物_____________中也应当能够检测到180。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将符合实验要求的室内观赏植物白掌分成8组,用不同的温度和光照强度进行实验处理,一段时间后测定光合速率,结果如图所示。

(1)结合实验结果分析,在_______实验条件下白掌的光合速率最小。

(2)光合作用将______中的O氧化为O2,并将CO2还原为________,这一系列反应需要利用光反应生成的 ________。在适宜光照环境中,不同温度条件下光合速率不同,这表明高温可能影响了卡尔文循环中______的活性。

(3)在上述实验的基础上,学习小组欲探究其他环境因素对光合速率的影响,选择黑藻、水、碳酸氢钠和大烧杯等材料用具进行单因子对照实验。他们提出的假设是______。实验中应怎样控制可变因素(自变量)的变化?_____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】南瓜果实的黄色和白色是一对相对性状(相应的遗传因子表示为A或a).用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让F1自交产生的F2的表现型如图所示,下列说法不正确的是(
A.由①②可知黄果是隐性性状
B.由③可以判定白果是显性性状
C.P中白果的遗传因子组成是aa
D.F2中,黄果与白果的理论比例是5:3

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于“观察DNA,RNA在细胞中的分布”的实验步骤的叙述,正确的是(
A.水解→制片→冲洗→染色→观察
B.制片→水解→染色→冲洗→观察
C.制片→染色→水解→冲洗→观察
D.制片→水解→冲洗→染色→观察

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关"富营养化"说法错误的是( )
A.是指因水体中N、P等植物必需的矿质元素含量过多而使水质恶化的现象
B.发生富营养化的湖泊、海弯等流动缓慢的水休,因浮游生物种类的不同而呈现出蓝、红、褐等颜色
C.富营养化发生在池塘和湖泊中叫做"赤潮"
D.不仅影响水产养殖业,且会使水含有亚硝酸盐等致癌物,影响人畜的安全饮水

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