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    关于多倍体的叙述，正确的是

    A．植物多倍体不能产生可育的配子
    B．八倍体小黑麦的单倍体是不育的
    C．二倍体植株加倍为四倍体后，营养成分必然增加
    D．多倍体在植物中比在动物中更为少见

    B

    解析试题分析：多倍体中可能含有偶数对同源染色体，如八倍体小黑麦、小倍体小麦等，则能进行正常的减数分裂，产生可育的配子；单倍体植株弱小、高度不育；通常情况下多倍体营养成分增加，但不是绝对的；动物可以躲避不利环境，所以在低温等恶劣情况下产生的染色体数目变异几率远远低于植物。
    考点：考查多倍体的特点
    点评：难度中等，掌握住多倍体的特点及原因结果。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    48．下列各项中，关于实验药剂、作用和实验结果的叙述中正确的是（    ）

    A

    B

    C

    D

    实验

    药剂

    无水乙醇

    斐林试剂

    二苯胺

    生长素

    作用

    促使叶绿体中四种色素分离

    鉴定蔗糖

    鉴定DNA分子

    诱导染色体数目加倍

    实验

    结果

    滤纸条上颜色顺序自上而下依次是橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色

    常温下混合后出现砖红色沉淀

    水浴煮沸加热时，DNA遇二苯胺变成蓝黑色

    形成多倍体无子果实

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年陕西咸阳高三下期第二次模拟考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    关于生物遗传变异的叙述，正确的是

    A．基因都是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状

    B．若某生物精原细胞含有n对等位基因，则其产生的配子的基因型种类为2n

    C．人工诱导多倍体方法很多，目前最常用最有效的方法是低温处理植物分生组织细胞

    D．染色体结构发生变异则染色体上基因的数目、种类或排列顺序会发生改变

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年湖南衡阳八中高三上期第三次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞结构和功能及细胞分裂有关的叙述，正确的是             （    ）

    A．线粒体是细胞需氧呼吸的主要场所，故其内氧气的浓度一般比细胞基质中要高

    B．菠菜根尖分生区内高尔基体受破坏后会影响细胞分裂，可能会形成多核细胞

    C．二倍体生物的细胞在有丝分裂后期，细胞中染色体∶染色单体∶DNA=1∶2∶2

    D．在光学显微镜下，经染色后仍无法观察到完整细胞核的细胞肯定是原核细胞

     

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    科目：高中生物 来源：2014届广东省陆丰市高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述,不正确的是(     )

    A．一个染色体组中不含同源染色体

    B．由受精卵发育成的,体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体

    C．单倍体生物体细胞中不一定只含有一个染色体组

    D．人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年湖北省襄阳市高三3月调研考试理科综合试卷（生物部分） 题型：选择题

    下列关于育种的叙述正确的是

    A．用杂交的方法进行育种，从F1自交后代中可筛选出符合人类需要的优良品种

    B．用辐射的方法进行诱变育种，诱变后的植株一定比诱变前的具备更多优良性状

    C．用基因型DdTt的植株进行单倍体育种，所育的新品种自交后代约有1/4为纯合体

    D．用基因型DdTt的植株进行多倍体育种，所育的新品种和原品种杂交一定能产生可育后代

     

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