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【题目】以下与遗传物质相关的叙述,正确的是

A. 豌豆的遗传物质是DNA和RNA

B. 甲型H1N1流感病毒的遗传物质含有S元素

C. T2酶菌体内,碱基ACG参与组成的核苷酸有6

D. 绝大多数生物的遗传物质是DNA

【答案】D

【解析】

细胞生物的遗传物质是DNA,病毒的遗传物质是DNARNA

A.豌豆的遗传物质是DNAA错误;B.甲型H1N1流感病毒的遗传物质核酸不含有S元素,B错误;C. T2酶菌体的遗传物质是DNA,碱基ACG只参与脱氧核苷酸,有3种,C错误;D.绝大多数生物的遗传物质是DNAD正确。故选D

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据以下教材中的相关实验回答问题:

①用生物组织提取液和蛋白质溶液检测该生物组织提取液中是否含有蛋白质

②蝾螈受精卵的实验(下图)

③用显微镜观察紫色洋葱外表皮细胞的质壁分离和复原现象

④比较过氧化氢在不同条件下的分解

⑤探究酶的活性受温度影响的实验(下图)

(1)实验①的检测试剂是双缩脲,该试剂分为A液和B液,使用方法是:向甲试管加入2ml待测液,向乙试管加入2ml蛋白质溶液,_____________(选填X1X2Y1Y2操作,X1操作:先将A液与B液各1ml等量混合,再加入待测液中并摇匀;X2操作:先向待测液中加入A1ml摇匀,再加入B4滴摇匀;Y1操作:50-65℃预热2minY2操作,不需加热)

(2)分析实验②的结果,能得出的结论是________________

(3)实验③中,当细胞液浓度小于外界溶液浓度时,植物细胞发生渗透作用不断失水,由于____________,致使两者逐渐分离开,产生质壁分离现象。

(4)分析比较实验④3号与1号、4号与1号的结果可知,Fe2+,和过氧化氢酶都有____________的作用,从而催化过氧化氢分解,由3号和4号结果对照可知,酶的作用比无机催化剂更显著。

(5)实验⑤不能采用过氧化氢酶规划H2O2分解的反应,原因是__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】大部分动植物体是不透明的,不能直接在显微镜下观察,一般要经过特殊处理,如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察,这主要是因为它们

A.是真核细胞 B.是活细胞

C.都带有特殊的颜色 D.是单个或单层细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生理过程在生物膜上发生的是

A. 水绵细胞内CO2的固定

B. 人体细胞内DNA分子的复制

C. 人体细胞内丙酮酸分解成乳酸的过程

D. 酵母菌细胞内[H]O2的结合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示小鼠原种进化为某种小鼠新种的过程。下列说法正确的是()

A. Y使该种群基因型频率发生定向改变,并决定生物进化的方向

B. 若图中X、Y、Z表示生物进化中的基本环节,则Z1是形成小鼠新种的必要条件

C. 根据达尔文的观点可认为,X来源于突变和基因重组

D. 某个小鼠有利变异的产生不一定引起该小鼠种群的进化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关原核细胞的描述,错误的是

A.没有核膜,遗传物质集中的区域称为拟核

B.DNA为裸露的环状分子

C.蓝藻有细胞壁,但其化学成分与植物细胞壁不同

D.蓝藻是自养生物,因为其叶绿体可进行光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是生物圈中碳循环示意图,下列相关分析不正确的是

A. 生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足

B. A是消费者,C是生产者,各成分间以CO2的形式传递碳元素

C. 对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡

D. 碳循环过程需要能量驱动,同时又是能量的载体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体细胞内存在一套复杂的膜系统。下列叙述错误的是

A. 由单位膜包被的溶酶体含多种水解酶

B. 高尔基体主要进行蛋向质的分拣和转运

C. 肝脏细胞的光面内质网上含氧化酒精的酶

D. 核被膜与质膜的相连可通过线粒体来实现

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对生物技术及应用的有关叙述,正确的是

A. 果胶酶和纤维素酶都不是单纯的一种酶,而是一类酶

B. 植物组织培养时需要对外植体和接种器材进行灭菌处理

C. PCR技术扩增DNA时需要在72℃以上的温度条件下进行

D. DNA在常温下遇二苯胺会被染成蓝色,因此二苯胺可用于鉴定DNA

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