下图表示某哺乳动物产生生殖细胞的过程.以下说法错误的是A．在I过程中某时期细胞的染色体组最多B．细胞中染色体数目减半发生于Ⅱ过程中C．一个A细胞产生的C细胞染色体组成可能有212种D．该哺乳动物一定为雄性个体题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下图表示某哺乳动物（2ｎ＝24）产生生殖细胞的过程，以下说法错误的是

A．在I过程中某时期细胞的染色体组最多

B．细胞中染色体数目减半发生于Ⅱ过程中

C．一个A细胞产生的C细胞染色体组成可能有212种

D．该哺乳动物一定为雄性个体

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

13．图1是生态系统的碳循环部分示意图，其中甲、乙、丙、丁组成该生态系统的生物群落；图2是一个由5种生物组成的食物网；图3所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量，据图回答以下问题：

（1）图1中在碳循环过程中起着关键作用的成分为丙和丁（分解者和生产者）．雾霾天气持续一段时间后，会自行散去，据此说明生态系统具有自我调节能力．
（2）图1中缺少两个重要过程，请用文字和箭头的形式补充：无机环境→丁、甲→丙．
（3）若图2中的乙大量减少，则短期内戊的数量会增加．
（4）图3中的C和B₁+C₁+D₁可表示桑树和蚕用于自身生长、发育、繁殖等生命活动的能量，将蚕沙（粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中同化的能量属于第一营养级所含的能量．该生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面有重要作用，这属于生物多样性的间接价值．

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

14．干扰素是动物或人体细胞受病毒感染后产生的一类糖蛋白，具有抗病毒、抑制肿瘤及免疫调节等多种生物活性．请分析回答：
（1）干扰素的产生受细胞内基因的控制，通常处于抑制状态．在病毒刺激下，干扰素基因经转录、翻译形成干扰素前体，进一步加工后形成成熟的干扰素，通过胞吐方式分泌到细胞外．
（2）某些干扰素可作用于宿主细胞膜上的相应受体，激活该细胞核中基因表达产生多种抗病毒蛋白，其中有些蛋白可通过激活RNA酶使病毒的RNA水解，有些则可与核糖体（细胞器）结合，通过抑制病毒多肽链的合成发挥抗病毒作用．
（3）某些干扰素可抑制肿瘤细胞DNA的合成，通过减慢细胞有丝分裂过程抑制肿瘤．还有些干扰素可提高吞噬细胞将抗原呈递给T淋巴细胞的能力，从而在免疫调节中发挥作用．
（4）获取干扰素的传统方法是从人的白细胞中提取，但产量很低．科学家利用DNA连接酶将干扰素基因与牛乳腺蛋白基因的启动子（即RNA聚合酶识别与结合的部位）等调控组件连接在一起，采用显微注射的方法将重组DNA导入牛的受精卵细胞中，经胚胎早期培养一段时间后移植入母体内发育成熟，即可获得能产生干扰素的转基因牛．大大提高了干扰素的产量．

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科目：高中生物 来源：2016届四川省高三上学期10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

将两个抗花叶病基因H导入大豆（2n=40），筛选出两个H基因成功整合到染色体上的抗花叶病植株A（每个H基因都能正常表达），植株A自交，子代中抗花叶病植株所占比例为15/16。取植株A上的某部位一个细胞在适宜条件下培养，连续正常分裂两次，产生4个子细胞。用（只要是H基因，就能被荧光标记）。下列叙述正确的是

A．获得植株A的原理是基因重组，可以决定大豆的进化方向

B．若每个子细胞都含有一个荧光点，则子细胞中的染色体数是40

C．若每个子细胞都含有两个荧光点，则细胞分裂过程发生了交叉互换

D．若子细胞中有的不含荧光点，则是因为同源染色体分离和非同源染色体自由组合

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科目：高中生物 来源：2016届四川省高三上学期10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

如图甲、乙表示水稻两个品种（两对相对性状独立遗传），①～⑧表示培育水稻新品种的过程。下列说法正确的是