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【题目】某婴儿不能消化乳类,经检查发现他的乳糖酶分子中有一个氨基酸发生了改变,导致乳糖酶失活,其根本原因是(  )。

A.缺乏吸收某种氨基酸的能力 B.不能摄取足够的乳糖酶

C.乳糖酶基因至少有一个碱基对改变了 D.乳糖酶基因有一个碱基对缺失了

【答案】C

【解析】

试题分析:乳糖酶失活,不能分解乳糖为单糖吸收,AB都不是原因,错。一个氨基酸发生了改变,说明是一个密码子改变。即有一个碱基对改变,C正确。乳糖酶基因有一个碱基对缺失会导致多个氨基酸改变,D错。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体中具有胰岛素基因和血红蛋白基因,两者( )

A. 分别存在于不同组织的细胞中

B. 均在细胞分裂前期按照碱基互补配对原则复制

C. 均在细胞核内转录和翻译

D. 转录的信使RNA上相同的密码子翻译成相同的氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中字母代表正常细胞所含有的基因,下列说法正确的是

A. ③为多倍体,通常茎秆粗壮,籽粒较大

B. ④为单倍体,通常茎秆较弱,籽粒较小

C. 若①②杂交,后代基因型分离比为1:5:5:1

D. 细胞所代表的个体分别是四倍体、二倍体、三倍体、单倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】尽可能高效地利用物质和能量是生命系统各层次共同的特点,下列有关叙述不正确的是( )

A. 原核细胞普遍小于真核细胞,物质出入细胞的效率更高

B. 阳生植物与阴生植物套种,目的是提高无机盐的利用效率

C. 合理密植,可以提高植物的光能利用效率

D. 合理灌溉、合理施肥,可以提高植物的光能利用效率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】不能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是(

A. 乙烯 B. 乙炔 C. D. 甲苯

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是

A只有动物细胞才有中心体

B细胞的核仁被破坏,不会影响胰岛素的合成

C胆固醇是构成动物细胞細重要成分

D膜蛋白酶合成过程中,核糖体合成的肽链通过囊泡运输进入内质网

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对某些生命现象及其生物学意义的叙述,正确的是

A. 蓝藻能进行光合作用,与其具有叶绿体有关

B. 主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢

C. 森林中植物的垂直结构为动物创造了栖息的空间和食物条件

D. 胰岛B细胞分泌的胰高血糖素可促进肝糖原的分解,维持血糖稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在人体细胞中,遗传信息的流动过程不包括

DNA复制RNA复制转录逆转录翻译

A①② B②④ C③⑤ D③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是大麦种子萌发过程中赤霉素诱导a-淀粉酶合成和分泌的示意图,其中标号甲丙表示有关结构,①③表示有关过程。据图冋答:

(1)催化①过程的酶是___________。与②过程相比,①过程中特有的碱基互补配对方式是___________

(2)大麦种子萌发时,赤霉素与细胞膜表面的特异性受体结合后,能活化赤霉素信息传递中间体,导致GAI阻抑蛋白降解。结合图解判断,GAI阻抑蛋白的功能是___________,GA-MYB蛋白质的功能是___________

(3)图中含有核酸的细胞器是___________(用图中的标号回答)

(4)甲丙中属于生物膜系统的是___________,图示乙的功能是与___________的加工与分泌有关。

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