【题目】鬼箭锦鸡儿（灌木）和紫羊茅（草本）是高寒草甸系统的常见植物。科研人员分别模拟了温室效应加剧对两种植物各自生长的影响。研究结果见下图。
据图回答：
（1）CO2浓度和温度都会影响光合作用。植物通过光合作用将大气中的CO2转变为有机物，同时将光能转变为有机物中的化学能，体现了植物在生态系统________和________中的重要作用。
（2）本研究中，仅CO2浓度升高对两种植物的影响分别为________________________，仅温度升高对两种植物的影响分别为________________________。
（3）两个实验的C2T2组研究结果表明温室效应加剧对两种植物各自生长的影响不同。科研人员据此推测，在群落水平，温室效应加剧可能会导致生活在同一高寒草甸中的这两种植物比例发生改变。为验证该推测是否成立，应做进一步实验。请给出简单的实验设计思路：_______________________________________。若推测成立，说明温室效应加剧可能影响群落________的速度与方向。
【答案】物质循环 能量流动 促进两种植物生长 抑制鬼箭锦鸡儿生，促进紫羊茅生长 将紫羊茅与鬼箭锦鸡儿种在一起，比较温室效应加剧前后相对生物量的变化 演替
【解析】
据图分析，在鬼箭锦鸡儿实验和紫羊茅实验中，无论是在常温还是高温条件下，高CO2浓度组比常态CO2浓度组的相对生物量都高；在鬼箭锦鸡儿实验中，无论是常态CO2浓度还是高CO2浓度条件下，常温组的相对生物量都高于高温组，而在紫羊茅实验中，无论是常态CO2浓度还是高CO2浓度条件下，高温组的相对生物量都高于常温组，据此分析。
（1）生态系统的三大功能分别是能量流动、物质循环、信息传递，植物通过光合作用将大气中CO2转变为有机物，同时将光能转变为有机物中的化学能，体现了植物在生态系统的物质循环和能量流动中起重要作用。
（2）据图可知，相同条件下，提高CO2浓度，都可以提高鬼箭锦鸡儿和紫羊茅的相对生物量，故仅CO2浓度的升高，都可以促进两种植物的生长。若仅提高温度，在鬼箭锦鸡儿实验中，相同条件下常温组的相对生物量都高于高温组，而紫羊茅实验中，相同条件下高温组的相对生物量高于常温组，因此，仅提高温度，会抑制鬼箭锦鸡儿的生长，而促进紫羊茅的生长。
（3）根据题意，在群落水平上，温室效应加剧可能导致生活在同一高寒草甸中的鬼箭锦鸡儿和紫羊茅的比例发生变化，即导致群落发生了演替。若要验证该推测，则可将鬼箭锦鸡儿和紫羊茅种植在一起，比较温室效应加剧前后该区域两种植物的相对生物量的变化。若推测成立，说明温室效应加剧可能会对群落演替的速度和方向产生影响。
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名校作业本系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图示生长素浓度对植物生长的影响，有关说法不正确的是（ ）
A. 除草剂除草的原理是生长素浓度大于h时抑制生长
B. 产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h
C. 若幼苗表现出向光性，且向光侧的浓度为f，则背光侧的浓度大于f小于2f
D. 若水平放置幼苗表现出根向地性，近地侧浓度为g，则远地侧浓度可能为2f
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】由苯乙烯经下列反应可制得F、K两种高分子化合物，它们都是常用的塑料。
(1)J中所含官能团的名称为__________；K中所含官能团的结构简式为________。
(2)聚合物F的结构简式是______________；I的分子式是________。
(3)E转化为G的化学方程式是__________________________；反应类型属于________。
(4)在一定条件下，两分子J能脱去两分子水形成一种六元环状化合物，写出该化合物的结构简式_________________。
(5)写出J的一种符合下列条件的同分异构体X的结构简式____________。
①1 mol X可以与3 mol NaOH反应；
②X分子中核磁共振氢谱有4种峰。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图为真核细胞结构及细胞内物质转运过程示意图。请回答下列问题：
（1）图中有膜的细胞器有________（填图中序号）。这些细胞器膜和细胞膜、核膜共同组 成了该细胞的____系统。组成生物膜的基本骨架是_______________。
（2）图中④和⑤表示的细胞器分别是____，二者的共同点是_____________。（写出两点）
（3）图中 mRNA 合成需要的原料是_____________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示通过基因工程培育抗虫棉时，从苏云金芽孢杆菌中提取抗虫基因“放入”棉花细胞中与棉花的DNA分子结合起来而发挥作用的过程示意图。以下说法正确的是( )
A. 该技术的核心内容是构建基因表达载体
B. 目的基因在抗虫棉中的遗传要遵循基因的分离定律
C. 图中Ⅰ常直接从大肠杆菌中获取
D. 剔除培育成功的抗虫棉体内的四环素抗性基因会影响抗虫基因的表达
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图甲是组成乙或丙的基本单位（单体）。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 如果甲中的m是U，则甲一定是丙的基本单位
B. 如果甲中的m是G，则甲一定是乙的基本单位
C. 如果甲中的a是脱氧核糖，则甲物质聚合成的大分子物质可以分布于线粒体和叶绿体中
D. 如果甲中的a是核糖，则甲物质聚合成的大分子物质可以分布于细胞核和细胞质中
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】暹罗猫某种酶能在毛皮中产生深色色素，但编码酶的基因中发生“温度敏感型”突变，使得突变后的蛋白质在一种温度下功能良好，但在其他不同（通常更高）温度下不起作用。导致了暹罗猫独特的手脚尾等颜色深，其他大部分部位颜色浅的特点。根据这些信息和你学到的基因和性状关系的内容，解释暹罗猫的毛皮色素沉积模式不正确的是（ ）
A.尾等部位表现为深色是因为该酶在较低体温处功能良好
B.基因能通过其表达产物-----蛋白质来控制性状
C.生物的性状不完全由基因决定
D.不同颜色表明，基因在不同部位的表达水平不同
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】甲、乙两个实验小组分别进行了“酵母细胞固定化技术”的实验，结果如下图所示。出现乙组实验结果的原因可能为（ ）
A.CaCl2溶液浓度过高B.海藻酸钠溶液浓度过高
C.注射器滴加速度过慢D.滴加时注射器出口浸入到CaCl2溶液中
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】科研人员在一晴朗的白天，检测了自然环境中某种绿色开花植物不同光照强度下光合速率的变化，结果如下图。请据图回答下列问题：
（1）A→B段限制光合速率的环境因素主要是___________________________。
（2）C点时叶绿体内五碳化合物的合成速率应______(填“大于”、“小于”或“等于”)E点。
（3）在光照强度为800μE·m-2·s-1时，上午测得光合速率数值高于下午测得的数值，据此可推断叶片中光合产物的积累对光合速率有_____(填“促进”或“抑制”)作用。为验证这一推断，科研人员以该植物长出幼果的枝条为实验材料，进行了如下实验：(已知叶片光合产物会被运到果实等器官并被利用)
①将长势相似，幼果数量相同的两年生树枝均分成甲、乙两组；
②甲组用一定浓度的______(填“赤霉素”、“细胞分裂素”或“2，4-D”)进行疏果处理，乙组不做处理；
③一段时间后，在相同环境条件下，对两组枝条上相同位置叶片的光合速率进行测定和比较，预期结果：________________________________________________________。
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