| A、制备细胞膜时,将哺乳动物红细胞浸泡在蒸馏水中,细胞吸水涨破 |
| B、用清水漂洗已经解离的洋葱根尖,是为了维持细胞的活性 |
| C、将洋葱的鳞片叶浸润在清水中,可以发生质壁分离 |
| D、提取绿叶中的色素时,用蒸馏水可以溶解色素 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①②④ | B、①④② |
| C、⑤④① | D、①④① |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 试管号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 光线种类 | 紫外光 | 紫 | 靛 | 蓝 | 绿 | 黄 | 橙 | 红 |
| A、分别向2-8支试管加入酸碱指示剂,5号试管中溶液酸性最强 |
| B、照光前将小球藻在暗室放置一段时间目的是消耗掉已有的淀粉 |
| C、紫外光照射的1号试管中的小球藻最容易发生基因突变 |
| D、分别向8支试管滴加碘液,能检测小球藻是否进行光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、25:30:9 |
| B、7:6:3 |
| C、5:2:1 |
| D、1:2:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 植物组织培养 | 动物组织培养 | |
| 特殊处理 | 离体、灭菌 | 用胃蛋白处理成单个细胞 |
| 所属范围 | 个体克隆 | 细胞克隆 |
| 基本原理 | 细胞的全能性 | 细胞核的全能性 |
| A、0处 | B、1处 | C、2处 | D、3处 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、将兔的早期胚胎分割后,分别植入两只母兔的子宫内,并最终发育成两只一样的兔子 |
| B、将人抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上,培育出具有抗病毒能力的烟草新品种 |
| C、将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞 |
| D、将人的精子与卵细胞在体外受精,待受精卵在试管内发育到囊胚期时,再植入女性子宫内发育成“试管婴儿” |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①②④⑤ |
| B、①②③⑤⑥ |
| C、①②④⑤⑥ |
| D、①②③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、该蜣螂与普通蜣螂肯定已经产生了生殖隔离 |
| B、与普通蜣螂相比,该蜣螂的某些基因频率发生了改变 |
| C、该蜣螂既是消费者又是分解者 |
| D、该蜣螂头部和后腿结构发生变化,是人工选择的结果 |
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