分析 根据题意和图示分析可知:①是以mRNA为模板逆转录形成DNA;②用限制酶切割质粒;③表示构建重组质粒;④是将重组质粒导入受体细胞;⑤过程表示重组质粒随着大肠杆菌的复制而复制,据此答题.
解答 解:(1)分析图解可知,图中通过反转录法合成目的基因,即表示采取人工合成方法获取原胰岛素目的基因的过程.因此,图中DNA是以胰岛素mRNA为模板,逆转录形成单链DNA,在酶的作用下合成双链DNA,从而获得了所需要胰岛素基因.
(2)图中②代表的是限制性核酸内切酶,在它的作用下将质粒切出黏性末端.再以DNA连接酶连接形成重组质粒,重组质粒中除了胰岛素基因以外,还必须含有启动子,终止子和标记基因,这样才能构成一个完整的基因表达载体.
(3)图中④表示重组DNA即目的基因导入受体细胞,一般需将大肠杆菌用氯化钙处理,以增大其细胞壁的通透性,使得细胞成为感受态细胞.
故答案为:
(1)胰岛素mRNA 逆转录 胰岛素基因
(2)限制性核酸内切 黏性 DNA连接 标记基因 基因表达载体
(3)重组DNA(目的基因)导入受体细胞
点评 本题考查了基因工程的原理和操作步骤等相关知识,要求考生能够识记基因工程的操作工具和步骤,根据图解分析确定目的基因获取的方法,难度不大.
科目:高中生物 来源:2016届甘肃省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
性激素是一种固醇类物质,它可以优先通过细胞膜扩散到细胞内部,这主要与细胞的哪项结构有关( )
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A.① B.② C.③ D.②③
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 非特异性免疫是与生俱来的一种天然防御功能 | |
| B. | 能特异性识别抗原的细胞有:吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞 | |
| C. | 一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合 | |
| D. | 免疫调节是依靠免疫系统来实现的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 序号 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 表现型 | 卷曲翅♂ | 卷曲翅♀ | 正常翅♂ | 正常翅♀ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 水稻吸收水的相对速率比吸收Ca2+、Mg2+的大 | |
| B. | 不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的 | |
| C. | 植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度成正比 | |
| D. | 与番茄相比,水稻对SiO44- 需要量大,对Ca2+ 需要量小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | b是刚形成的溶酶体,它起源于高尔基体 | |
| B. | c是内质网,d是线粒体,e是包裹线粒体的小泡 | |
| C. | 溶酶体的生命活动所需能量由e内的d提供 | |
| D. | b和e融合并起作用,可见溶酶体相当于“消化车间” |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次 | |
| B. | 美国纽约州立大学科学家成功合成脊髓灰质炎病毒,人工合成脊髓灰质炎病毒就是人工制造了生命 | |
| C. | 人的各种反射活动都需要多个细胞的参与,不可能由一个细胞独立完成,因此,细胞不可能是生命活动的基本单位 | |
| D. | 生物的生活环境属于生命系统的一部分 |
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