| A、F2中普通叶白色种子个体与枫形叶白色种子个体杂交将会得到两种比例相同的个体 | ||
| B、F2中普通叶与枫形叶之比为3:1 | ||
C、F2与亲本表现型相同的个体占
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| D、F2中有9种基因型,4种表现型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、DDFf×DdFf |
| B、DDFf×DDff |
| C、ddFf×ddFf |
| D、DDFf×DdFF |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、DDRr×ddrr |
| B、DdRR×ddrr |
| C、DdRr×ddrr |
| D、Ddrr×ddrr |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、生物武器难以检测,杀伤时可能并不会被马上察觉 |
| B、生物武器没有明确的标识,潜在危害大 |
| C、依靠科学力量和人类的文明合作,生物武器也会受到限制 |
| D、生物武器适应能力强,不受气候影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、孟德尔探索遗传规律时,运用了类比推理法,测交实验是对推理结果的验证 |
| B、基因型为AaBb的黄色圆粒豌豆,其自交后代中,圆粒基因的频率应是50% |
| C、基因型为Aa的植株,有的细胞中含有两个A基因,一定是染色体发生了变异 |
| D、秋水仙素可抑制纺锤体的形成,用秋水仙素处理大肠杆菌可使其遗传物质加倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、基因型为Aabb的植株自交后代必定发生性状分离 |
| B、只有基因A和基因B同时存在,该植株才能表现紫花性状 |
| C、AaBbXaabb的子代中,紫花植株与白花植株的比例为1:3 |
| D、基因型为aaBb的椬株不能利用前体物质合成中间物质,所以不能产生紫色素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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