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    【题目】下列关于过氧化氢酶的叙述不正确的是（ ）

    A．过氧化氢酶本质上是蛋白质

    B．过氧化氢酶可以在条件适宜的情况下被蛋白酶水解

    C．Fe3+和过氧化氢酶都能加速过氧化氢的分解反应

    D．过氧化氢酶可以使过氧化氢分解产生更多的气体

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶的本质是蛋白质；酶通过降低化学反应的活化能而加快化学反应的速率，反应前后，酶本身的性质不变反应达到平衡时的平衡点不变．

    解：A、过氧化氢酶的本质是蛋白质，A正确；

    B、过氧化氢酶是蛋白质，蛋白质可以被蛋白酶水解，B正确；

    C、Fe3+和过氧化氢酶都通过降低化学反应的活化能而加速过氧化氢的分解反应，C正确；

    D、过氧化氢酶可以加快过氧化氢的分解速率，但不能使过氧化氢分解产生的气体增加，D错误．

    故选：D．

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    A、植物甲和乙都是二倍体生物，且体细胞中都含有18条染色体，所以他们属于同一物种

    B、若甲和乙杂交得到的受精卵，在发育初期来自甲的染色体全部丢失，而乙的染色体全部保留，则继续发育成的植株是单倍体

    C、F1植株丙发生的染色体变化，能决定生物进化的方向

    D、秋水仙素通过促进着丝点分裂，使染色体数目加倍

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    【题目】从“群体”的视角来观察和研究生命系统，具有重要的实践意义。请回答下列问题:

    （1）为控制有害动物，人们利用人工合成的性引诱剂，诱杀害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的 ，从而使害虫的种群密度明显降低，该技术属于 （填“化学防治”、“生物防治”或“机械防治”）。控制虫害可以帮助人们合理地调整生态系统的 ，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。

    （2）大熊猫栖息地遭到破坏后，由于 ，大熊猫种群的K值会变小。 能提高环境容纳量，是保护大熊猫的根本措施。

    （3）提高生态系统的稳定性，一方面要控制对生态系统干扰的程度，适度利用生态系统，不应超过生态系统的 ；另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的 和 投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答相关问题:

    （1）离体的植物组织和细胞，对营养、环境等条件的要求相对特殊，需要配制适宜的培养基。常用的一种培养基是 ，其制备过程为:配制 →配制培养基→灭菌。

    （2）材料的选择与培养基的组成是诱导花粉植株的主要影响因素。

    ①一般来说，花粉处于 期的花药培养成功率最高。选择花药时，一般要通过 来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期。

    ②培养基中生长素与细胞分裂素用量比值适中时，能促进 的形成。

    （3）用消毒后的花蕾剥离花药时，要尽量不损伤花药，否则接种后容易从 产生愈伤组织。

    （4）一般经过20-30d培养后，会发现花药开裂，长出愈伤组织或形成胚状体。将愈伤组织及时转移到 上，以便获得再生植株。在花药培养中，特别是通过愈伤组织形成的花粉植株，常会发生 变化。因此还需要对培养出来的植株作进一步的鉴定和筛选。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述中，是淀粉、纤维素和糖原的共同特征的是（ ）

    A．都是细胞内储存能量的主要物质

    B．都含有C、H、O、N四种元素

    C．基本组成单位都是五碳糖

    D．基本组成单位都是葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于育种的叙述中，错误的是

    A．杂交育种是培育新品种的有效手段

    B．诱变育种可以定向大幅度改变某些性状

    C．多倍体育种的原理是染色体数目变异

    D．单倍体育种是作为其它育种方式的中间环节来发挥作用的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不是生物体内蛋白质和核酸均具有的特点是

    A. 携带遗传信息 B. C链作为基本骨架 C. 含有C、H、O、N元素 D. 大分子物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列有关现代生物科技方面的问题：

    （1）构建基因工程表达载体时，用限制酶切割DNA后，可能产生______________，也可能产生平末端；其中能让后者重新连接的酶是______________________。

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