(10分)通过实验研究pH对酶活性的影响,准备5支含有等量酶溶液但pH各不相同的试管,每支试管加1块1 cm3的正方体凝固蛋白块,试管均置于25 ℃室温条件下,将各试管内蛋白块消失的时间记录于下表:
酶溶液的pH |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
蛋白块消失的时间(min) |
13 |
9 |
11 |
45 |
>60 |
(1)酶活性最强时的pH是 。?
(2)蛋白块消失的时间与酶活性强弱的关系是 。?
(3)请用两种方法改进实验,使实验在更短的时间内完成。?
① _______ ______;②______ ______;
(4)在人体的消化道中,能分泌本实验中酶的部位是 。?
(5)为确认蛋白块的消失是由于酶的作用,还应对实验进行如下的设计:
另增加一支试管,放入 ,并将 调节与上述试管相同,但不加 。
(6)写出光合作用的总反应式: 。(2分)
(1)2 (2)酶活性越大,蛋白质分解越快,蛋白块消失的时间越短
(3)方法Ⅰ:将温度由25 ℃提高至大约37 ℃。
方法Ⅱ:将原题中正方体蛋白块处理得更小,这相当于消化道内进行的物理性消化。
(4)胃(小肠不可,因pH与题意不符)
(5)放入等量的蛋白块并将pH调得适当,但不加酶溶液。
( 6 ) CO2+H2O 光/叶绿体CH20 + O2
【解析】
试题分析:本题考查pH对酶活性的影响实验。
(1)酶活性最强时的pH是2,因为蛋白块消失的时间最短,反应速度最快。?
(2)酶活性越大,化学反应越快,蛋白质分解越快,蛋白块消失形成多肽的时间越短 。
(3)①将温度由25 ℃提高到大约37 ℃,提高酶的活性,可加快化学反应速率。
②将正方体蛋白块处理得更小,增加酶和反应物的接触面积,加快反应速率,相当于消化道内进行的物理性消化。
(4)在人体的消化道中,胃能分泌胃蛋白酶。?
(5)为确认蛋白块的消失是由于酶的作用,而不是水的作用,还应另增加一支试管,放入等量的蛋白块,加入和酶溶液等量的蒸馏水,pH调得适当,这样确保对照实验的单一变量原则。
光
(6)光合作用的总反应式:CO2+H2O CH20 + O2
叶绿体
考点:pH对酶活性的影响实验和光合作用反应式。
点评:本题设计较为巧妙,一个实验中考查了酶的相关知识,提升了学生提取信息、分析问题和实验设计的能力。
科目:高中生物 来源:2013学年吉林省长春市十一高中高一上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(10分)通过实验研究pH对酶活性的影响,准备5支含有等量酶溶液但pH各不相同的试管,每支试管加1块1 cm3的正方体凝固蛋白块,试管均置于25 ℃室温条件下,将各试管内蛋白块消失的时间记录于下表:
酶溶液的pH | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
蛋白块消失的时间(min) | 13 | 9 | 11 | 45 | >60 |
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年广东省执信中学高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
为研究pH对酶活性的效应,将1克切碎的猪肝置于不同的pH的H2O2溶液中,然后记录释放2cm3氧气所需要的时间,计算H2O2酶相对反应速率(10-2·s-1)如下:
H2O2溶液所处的pH | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
H2O2酶相对反应速率(10-2·s-1) | 1.0 | 1.3 | 1.8 | 2.2 | 2.0 | 1.4 |
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科目:高中生物 来源:2014届山东省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
通过实验研究温度对a、b、c三种酶活性的影响,结果如图。下列说法正确的是( )
A.据图可知c酶的最适温度为36℃左右
B.该实验中有两个自变量,1个因变量
C.三种酶中a酶的最适温度最高
D.若溶液的pH升高,则曲线b的顶点会上移
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科目:高中生物 来源:2014届广东省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
为研究pH对酶活性的效应,将1克切碎的猪肝置于不同的pH的H2O2溶液中,然后记录释放2cm3氧气所需要的时间,计算H2O2酶相对反应速率(10-2·s-1)如下:
H2O2溶液所处的pH |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
H2O2酶相对反应速率(10-2·s-1) |
1.0 |
1.3 |
1.8 |
2.2 |
2.0 |
1.4 |
(1)根据题中的数据,请绘制一个坐标曲线图,来表示pH对H2O2酶反应速率的影响。
(2)根据(1)题的曲线图,推断此猪肝中的H2O2酶的最适pH可能是 。
(3)在测定此H2O2酶活性时,将某一溶液pH直接由1升到10的过程中,H2O2酶的活性 ,原因是 。
(4)如何通过实验更准确地推断这种H2O2酶的最适pH,请简要说明实验步骤:
① ;
② ;
③ 。
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