下列各组化合物中全是内环境成分的是 ( )
A.O2、CO2、血红蛋白、H+
B.H
2O2酶、抗体、激素、H2O
C.纤维蛋白原、Ca2+、载体
D.Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸
科目:高中生物 来源:2016届东莞市高三5月适应性考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
埃博拉病毒( EBOV)是一种只引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热的烈性病毒,该病毒由RNA和衣壳蛋白质等组成,呈长丝状;我国已成功研制出埃博拉病毒核酸检测试剂;临床研究表明埃博拉出血热康复者的血清在治疗疾病中基本没有什么作用。下列有关埃博拉病毒的叙述错误的是
A.该病毒的衣壳蛋白质体现了抗原性,能被人体免疫系统识别
B.由于埃博拉病毒为烈性病毒,故埃博拉出血热康复者血清中缺乏埃博拉病毒的抗体
C.埃博拉病毒作为抗原侵入人体,将激发机体产生特异性免疫
D.病毒核酸检测可运用分子杂交技术,其原理为碱基互补配对原则
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建莆田八中高一下学期第二次月考生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题
医生给呆小症、侏儒症和糖尿病患者分别口服相应的激素,有疗效的是( )
A.呆小症和侏儒症 B.侏儒症和糖尿病
C.呆小症和糖尿病 D.只有呆小症
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建莆田八中高一下学期第二次月考生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体内环境稳态失调的叙述,错误的是( )
A.淋巴管阻塞引起下肢水肿
B.血液中钙盐过多引起肌无力
C.再次接触同种过敏原引起过敏反应
D.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建莆田八中高一下学期第二次月考生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题
如图为人体体液中物质交换示意图。下列有关叙述不正确的是( )
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A.①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液
B.乙酰胆碱可以存在于②中
C.①与②、④相比含有较多的蛋白质
D.正常情况下,蛋白质水解酶不会存在于①中
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科目:高中生物 来源:2016届广西柳州高三下4月份模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示胰岛素分泌调节过程及胰岛素的作用机理。请分析回答:
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(1)当血糖浓度上升时,葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,最终由传出神经末梢释放神经递质,与胰岛B细胞膜上相应的受体结合,引起胰岛素分泌增多;由图可知,胰岛B细胞分泌胰岛素还受到血糖浓度、胰高血糖素含量的影响。以上说明胰岛素分泌调节方式属于_________调节。
(2)据图分析,胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后,一方面促进细胞内蛋白质、糖原、脂肪的合成,另一方面也能增加细胞内______________的合成,促进葡萄糖进入细胞。
(3)糖尿病病因之一是患者血液中存在图中异常抗体。图中因_________(抗体1、抗体2)引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗。从免疫学的角度分析,这两种异常抗体引起的糖尿病都属于_________病。
(4)为研究桑叶提取液对糖尿病大鼠的降血糖效果,某研究小组进行了如下实验。
①实验材料和仪器:生理状况相同的健康大鼠30只、桑叶提取液、蒸馏水,血糖测定仪等。
②实验步骤:
a.随机选取10只大鼠作为甲组,另外20只制备成实验性糖尿病的大鼠随机均分成乙组和丙组。
b.____________________________,并进行数据统计。
c.丙组大鼠灌喂桑叶提取液2mL/d,甲组和乙组大鼠灌喂______________,连续灌喂4周。期间各组大鼠均饲喂普通饲料,自由饮食。
d.4周后,测定各组大鼠的血糖浓度,并进行数据统计分析。
③实验结果:
请据下表中的实验数据将“组别”栏补充完整,从上到下依次是______________(用甲、乙、丙表示)。
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④实验结论:______________________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2016届广西柳州高三下4月份模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为细胞核结构模式图,下列有关叙述不正确的是
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A.①在分裂不同时期呈现不同状态,对其染色可用醋酸洋红液
B.②与核糖体的形成及某种RNA合成有关
C.③为单层膜,其主要成分是磷脂和蛋白质
D.亲核蛋白质和RNA等大分子物质通过核膜上的核孔需要消耗能量
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆生产建设兵团二中高一下期中生物卷(解析版) 题型:选择题
为了验证T2噬菌体的遗传物质,用放射性同位素标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,经保温培养、搅拌离心,检测放射性,预计上清液中应没有放射性,但结果出现了放射性。则标记的元素及误差原因可能是( )
A.S:培养时间过长 B.P:培养时间过长 C.P:搅拌不够充分 D.S:搅拌不够充分
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 缸内各种生物的数量搭配应合理 | |
| B. | 缸内生态系统应获得充足的能量供应 | |
| C. | 缸内多种生物之间应有营养上的联系 | |
| D. | 应定时向缸内通气,保证生物的有氧呼吸 |
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