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关于人体神经调节和体液调节的叙述,正确的是

A.只需神经和体液调节就能维持内环境的稳态

B.体温受到神经和体液的双重调节

C.激素不会影响神经系统的活动

D.下丘脑只参与甲状腺激素分泌的分级调节

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省岳阳市高一(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•冀州市校级模拟)在噬菌体侵染细菌的实验中,如果细菌体内的DNA和蛋白质分别含有31P和32S,噬菌体中的DNA和蛋白质分别含有32P和35S,噬菌体DNA在细菌体内复制了三次,那么从细菌体内释放出的子代噬菌体中含有32P的噬菌体和含有35S的噬菌体分别占子代噬菌体总数的( )

A.和1 B.和0 C.和0 D.和1

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省眉山市高一下学期期末统考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关噬菌体侵染细菌的实验的叙述,正确的是

A.用35S标记的噬菌体侵染细菌,离心后沉淀物出现放射性的原因可能是搅拌不充分

B.用35S标记的噬菌体侵染细菌,离心后沉淀物出现放射性的原因可能是培养时间过长

C.用32P标记的噬菌体侵染细菌,离心后上清液出现放射性的原因可能是搅拌不充分

D.用32P标记的噬菌体侵染细菌,离心后上清液出现放射性的原因只能是培养时间过长

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

将图中果酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼吸方式的实验,下列相关操作错误的是

A.探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀a

B.实验开始前对改装后整个装置进行气密性检查

C.经管口3取样检测酒精和CO2的产生情况,分别用溴麝香草酚蓝和酸性条件下重铬酸钾来检测

D.改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,此后绿藻细胞的叶绿体内(NADPH与[H]等同)不可能发生的现象是

A.CO2的固定加快 B.O2的产生停止

C.ATP/ADP比值下降 D.NADPH/NADP+比值下降

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。关于ATP的叙述,正确的是

A.酒精发酵过程中有大量ATP生成

B.ATP不能为物质跨膜运输和肌肉收缩提供能量

C.ATP含有两个易断裂、易形成的高能磷酸键

D.ATP中高能磷酸键水解可释放能量比一般共价键要多

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

阅读下面的相关材料,回答问题:

材料甲:马铃薯是种植广泛的农庄作物,但病毒侵染后容易导致产量大幅度下降,培育脱毒和抗毒的马铃薯品种是提高产量的有效方法。

材料乙:随着我国经济的高速发展,污染日益严重,进而影响了生态系统的平衡,导致很多城市出现雾霾天气,保证社会——经济——生态协调发展受到人们的广泛关注。

(1)若要通过转基因技术获得抗病毒的马铃薯植株,采用最多的方法是将病毒复制酶基因插入到________中的 Ti 质粒的 ________上,构建出________后,将其导入马铃薯受体细胞,筛选出成功转化的马铃薯细胞后,再通过 ________技术形成完整植株。马铃薯的________含病毒极少或无病毒,因此可将此结构经人工培养获得脱毒苗。

(2)一般来说,生态工程的主要任务是对已被破坏的生态环境进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。与传统的工程相比具有少消耗、多效益、________等特点。保证社会—经济—生态协调发展体现了生态工程的________原理。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

豌豆种群中偶尔会出现一种三体植株(多一条2号染色体)。在减数分裂时,该植株(基因型AAa)2号染色体的任意两条移向细胞一极,剩下一条移向另一极。下列有关叙述中不正确的是

A.三体豌豆植株的形成属于染色体数目变异,该变异会导致种群基因频率改变

B.三体豌豆植株进行减数分裂过程中,A、a基因的分离发生在减数第一次分裂过程中

C.三体豌豆植株能产生四种类型的配子,其中a配子的比例为1/6

D.三体豌豆植株自交,产生Aaa基因型子代的概率为1/9

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省义马市高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下对高等动物减数分裂以及受精作用的描述,正确的是 ( )

A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞中1/2的遗传物质

B.减数第一次分裂后期,着丝点分裂,同源染色体分离分别移向两极

C.受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程

D.用根尖分生区制成装片,可观察到同源染色体联会现象

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