如图表示的是渗透作用的实验装置,当漏斗内蔗糖溶液的液面不再上升时,下列叙述正确的是( )![]()
| A.装置内的水分和蔗糖分子的扩散作用停止 |
| B.半透膜两侧的水分子仍然存在扩散作用 |
| C.长颈漏斗内溶液的浓度小于烧杯内的浓度 |
| D.长颈漏斗内溶液的浓度等于烧杯内的浓度 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某地区共同生活着具有捕食关系的甲、乙两种动物,两者的个体数长期保持稳定,下列叙述正确的是( )
| A.乙物种的灭绝必然导致甲物种的灭绝,反之亦然 |
| B.在长期进化中,甲、乙两物种必然互为选择因素 |
| C.甲物种基因的突变必然导致乙物种基因的突变,反之亦然 |
| D.甲、乙个体数的长期稳定说明两个种群的基因频率没有改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
对下列图像描述正确的是( )![]()
| A.如果A代表酶,则A能够催化B分解为E和F,此过程消耗ATP |
| B.该图说明酶具有专一性,B的化学本质为蛋白质或RNA |
| C.图中B可代表麦芽糖,A代表麦芽糖酶,E、F为葡萄糖 |
| D.图中CD代表不能被酶催化的底物或者代表不能催化底物发生反应的其它种类酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为某同学构建的有氧呼吸过程图,4、7均为水,下列说法正确的是 ( )![]()
| A.催化2—3过程的酶存在于线粒体内膜上 |
| B.产生的8主要用于合成ATP |
| C.3为有氧呼吸特有的产物 |
| D.6代表氧气 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列说法正确的是( )
| A.淀粉酶溶液中加入淀粉溶液不可能导致淀粉酶活性发生变化 |
| B.酶都可以被蛋白酶水解成氨基酸或者核糖核苷酸 |
| C.人在饥饿时细胞内ATP与ADP的含量难以达到动态平衡 |
| D.酶通过降低反应的活化能和为发应物提供能量来提高化学反应速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
线粒体和叶绿体在结构和功能( )
①具有双层膜 ②内部含有酶 ③产生氧气
④含有DNA和RNA ⑤分解有机物,释放能量
| A.①②④ | B.①④⑤ | C.①②③ | D.②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于酶的叙述,错误的是
| A.同一种酶可存在于同种生物的不同活细胞中 |
| B.高温使酶失去活性的原因是其破坏了酶的空间结构 |
| C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率 |
| D.酶只有在细胞内才能起作用 |
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