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【题目】用酵母菌酿酒时,如果像酿酒的原料中通入足量的氧气,会出现的现象是

A. 酵母菌死亡,不产生酒精

B. 酵母菌增多,产生酒精增多

C. 酵母菌增多,不产生酒精

D. 酵母菌减少,产生酒精增多

【答案】C

【解析】

酵母菌是兼性厌氧型生物,在有氧和无氧条件下都能生存,但无氧条件下进行无氧呼吸产生酒精和CO2,释放少量能量;有氧条件下进行有氧呼吸产生CO2和水,释放大量能量。

酵母菌在足量的氧气条件下进行有氧呼吸且大量增殖,不进行无氧呼吸,故不产生酒精,C正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关基因的说法,错误的一项是

A. 每个基因都是DNA分子上的一个片段

B. DNA分之上的每一个片段都是基因

C. 基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位

D. 基因位于染色体上,在染色体上呈线性排列

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用相同的完全培养液,在相同条件下分别培养水稻和番茄幼苗,在二者的吸水率几乎相同的情况下,72 h后原培养液中的部分离子浓度发生了如下表所示的变化(表中数据为72 h后溶液中部分离子浓度占实验开始时的百分比),分析下表不能得出的结论是

K

Mg2+

Ca2+

SiO

水稻

17.0

105

117

19.5

番茄

19.1

85

59.6

118

A. 不同植物对同一离子的需要量不同,同一植物对不同离子的吸收量也不同

B. 植物对无机盐离子的吸收具有选择性

C. 与番茄相比,水稻对SiO44-需要量大,对Ca2+需要量小

D. 植物对各种离子的吸收速率与溶液中该离子的浓度呈正相关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验.甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合.将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复.分析下列叙述,正确的是(  )
A.乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程
B.实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等
C.甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
D.甲、乙重复100次实验后,Dd和AB组合的概率约为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞内各细胞器具有一定的结构和功能,对图中结构的叙述,正确的是( )

A.在不同植物细胞内其数量基本相同

B.是植物合成蛋白质的主要细胞器

C.是植物进行光合作用产生有机物的细胞器

D.含有DNA和RNA,是决定植物遗传的基本单位

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为特异性免疫发生过程的图解,下列说法不正确的是(  )

A.图中胸腺和骨髓为免疫器官,物质①②分别为淋巴因子和抗体
B.细胞一在抗原和物质①的共同作用下可增殖分化成细胞三和细胞四
C.当自身产生的物质②攻击自身正常细胞时会引起机体产生过敏反应
D.注射疫苗后可刺激机体产生细胞二和细胞三,但这两类细胞在初次免疫中不起作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,使孟德尔发现问题的现象是:

A.形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分别进入不同的配子中

B.具一对相对性状亲本杂交,F2表现型之比为31

C.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比为11

D.雌雄配子结合的机会均等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物膜结构和功能的叙述,不正确的是(
A.动物细胞融合与细胞膜具有一定流动性有关
B.肝细胞膜上存在协助葡萄糖跨膜转运的载体
C.蛋白质在细胞膜内侧和外侧的分布是对称的
D.生物膜间可通过囊泡的转移实现其成分更新

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示为物质出入细胞的四种方式示意图,请据图回答问题。

(1)图中代表被动运输方式的是_______,判断的主要依据是____________;图中物质出入细胞需要消耗能量是_____________(填字母序号)。

(2)K+ 、O2和葡萄糖三种物质中,通过C方式进入红细胞的是__

(3)与A方式相比,B、C方式都需要借助__________,该物质是在细胞内的______上合成的。

(4)唾液腺分泌唾液淀粉酶是通过________方式进行, 这种方式______________(需要或不需要)穿过生物膜,该运输方式依赖于生物膜的___________特点。

(5)图中____________是细胞最重要的吸收或排出物质的方式。

(6)若在细胞中注入某种呼吸抑制剂,___方式将会受到较大影响。

(7)请绘制图中C方式的运输速率(纵坐标)与耗氧量(横坐标)关系的曲线图。__________

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