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    【题目】研究者对分布在喜马拉雅山东侧不同海拔高度的358种鸣禽进行了研究，绘制了该地区鸣禽物种的演化图表（部分）及其在不同海拔分布情况的示意图（图中数字编号代表不同鸣禽物种的种群）。下列相关叙述中错误的是（ ）

    A.种群①内部个体间形态和大小方面的差异可体现基因的多样性

    B.在②、③、④、⑤四个物种中，亲缘关系最近的两物种是②和③

    C.自然选择的直接对象是种群中不同的等位基因

    D.在生物进化过程中，由于地理隔离，可使⑥⑦原种群之间彼此不能接触，失去交配机会

    【答案】C

    【解析】

    A、基因的多样性直接体现在性状多样性，A正确；

    B、②和③为同一属，与其他都是非同一属，故②和③最接近，B正确；

    C、自然选择的直接对象是种群中不同性状，C错误；

    D、地理隔离，可使⑥⑦原种群之间彼此不能接触，失去交配机会不能进行基因交流，最终形成生殖隔离形成不同物种，D正确。

    故选C。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】PI是一种核酸染料，能够对坏死或凋亡细胞染色，Annexin V能够高亲和力结合磷脂酰丝氨酸（PS），研究人员利用两种试剂对三组细胞进行检测，结果如下：

    以下相关叙述中，错误的是（ ）

    A.B4象限内出现细胞的原因是因为细胞正处于凋亡早期

    B.Annexin V能够检测细胞凋亡的原因是因为PS在细胞膜上分布的不对称性

    C.实验结果显示，b组细胞的凋亡率最高

    D.需要对实验中B2象限内细胞进行镜检，出现炎症反应则确认为细胞凋亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】马铃薯是种植广泛的农作物，病毒侵染后导致产量大幅下降，培育脱毒和抗毒的马铃薯品种是提高产量的有效方法。请分析并回答

    （1）马铃薯茎尖病毒极少甚至无病毒，因此可将马铃薯茎尖接种在培养基中，培养基中添加生长素和细胞分裂素，诱导离体细胞经过_____和_____完成组织培养过程，从而形成脱毒苗。此过程说明植物细胞具有_____。

    （2）为获得抗病毒的马铃薯植株，往往采用转基因技术，将病毒复制酶基因转移到马铃薯体内．其过程大致如图所示。

    ①上述过程中，将目的基因导入马铃薯细胞使用了_____法。导入农杆菌时，首先要构建基因表达载体，这里需要的工具酶有_____和_____，还要用_____处理土壤农杆菌，使之转变为感受态，然后将它们在缓冲液中混合培养以完成转化过程。

    ②该转基因马铃薯产生的配子中_____（填“一定”或“不一定”）含有目的基因。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在核酸分子杂交技术中，常常使用已知序列的单链核酸片段作为探针。为了获得B链作探针，可应用PCR技术进行扩增，应选择的引物种类是

    A. 引物1与引物2

    B. 引物3与引物4

    C. 引物2与引物3

    D. 引物1与引物4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】镉（Cd）是人类致癌物，以结肠癌细胞为细胞模型，研究镉与癌细胞增殖的关系。

    （1）动物细胞中的一个中心体是由互相垂直的___________以及围绕在其周围的物质共同构 成，是一种

    ________ 膜结构细胞器。它在人体细胞分裂中的作用是______________________。

    （2）取人结肠癌细胞，分别用 20M 和 40M 氯化镉处理下培养 0 h、12 h、24 h 后检测细 胞活性，进而反映细胞数目的多少，结果如图 1 所示。测量细胞间的黏附能力，结果如图2 所示。

    分析图 1 的结果可以得出__________________________________________________。 由图 2 中的____________________________，可知镉能够促进细胞粘着性下降，且浓度越大 促进作用越强。

    （3）为确定癌细胞数目变化的原因，利用仪器检测镉对结肠癌细胞凋亡的影响，结果如下 图所示，横轴为细胞周期的分布，依次为 SubG1 期（指示凋亡细胞）、G1 期、S 期和 G2/M 期，纵轴为细胞数。Cd20 为 20M 的氯化镉浓度处理组，5-Fu 为阳性对照组。结果显示： 在 20M 的氯化镉浓度下，Cd20 组___________________， 说明此浓度下癌细胞数目变化与_________无关，可能是因 为___________________。5-F 组的结果可以说明____________________。

    （4）为了探究镉是否通过增大中心体的数目来使细胞增殖，设计实验时实验组应该选择的 镉浓度是_____________。结果显示细胞内的中心体数目发生扩增与镉浓度成正比，请你根 据结论补充标注横坐标________。

    （5）综合上述实验，分析镉与癌细胞数量变化的关系为 __________________ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某海岸生态护坡及部分食物网示意图，请回答下列有关问题：

    （1）研究人员在建造海岸生态护坡前，采用样方法调查此地的某植物的种群密度，运用此方法要保证取样时_____，避免掺杂任何主观因素。

    （2）上图坡地生态系统中，人们在中低潮带引种一些耐盐的植物如互花米草、白茅等， 在高潮带和超高潮带种植柽柳、樟毛等相对耐干旱的植物，这主要体现了群落的_______________结构。

    （3）经观察和测定灌草丛带中的几种生物种群及同化量（图中字母代表）如上图，沙氏变色蜥在食物中所处的营养级为_____；能量从第一营养级到第二营养级的传递效率是_____（用图中字母表示）。

    （4）若在某年有新物种迁入，其种群增长速率随时间的变化如图所示，在第十年时经调查，该种群数量为 315 只，则估算该种群在此环境中的容纳量为_____只。

    （5）目前生态护坡在河流、堤岸、高速公路等许多方面逐渐取代传统的砖石、混凝土护坡，请说出生态护坡的优点：_____（至少说两点）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某二倍体动物（2N）的一个精原细胞进行减数分裂时，依次经历了以下四个不同的时期，其染色体组数和同源染色体对数如图所示。下列叙述正确的是（ ）

    A.甲一乙过程中，染色体复制前需准备相关蛋白质

    B.乙一丙过程中，没有发生同源染色体的彼此分离

    C.乙一丙过程中，并没有发生姐妹染色单体的分离

    D.丙一丁过程中，同源染色体分离导致染色体组数减半

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某高等动物的细胞分裂的坐标图和分裂图，请回答下列问题：

    （1）坐标图中纵坐标表示_____________（染色体/DNA）的变化，由分裂图可知，坐标图的纵坐标中 a＝________。

    （2）H→I 段表示发生了______________，之后进行的细胞分裂方式是____________。

    （3）CD段，细胞中染色体、染色单体和 DNA分子数量之比为_________。

    （4）在分裂图中，含有同源染色体的是________；含有姐妹染色单体的是________。

    （5）分裂图①的细胞名称为________________，一个这样的细胞能产生________种生殖细胞。

    （6）分裂图③中产生的子细胞名称为___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某二倍体植物（AaBbCdDd）一条染色体上的4个基因的表达过程示意图，下列叙述错误的是（ ）

    A.图中4个基因与其等位基因的遗传都遵循分离定律

    B.上图说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程

    C.图中4个基因之间能发生基因重组

    D.该二倍体植株自交后代中能产生精氨酸的个体所占比例是3/4

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