| 组别 | 颗粒物浓度/μg•mL-1 | Na+-K+-ATP酶活性/U•mg pro-1 | 细胞活力(相对值) |
| A | 0 | 35.8 | 1 |
| B | 50 | 30.6 | 0.98 |
| C | 100 | 20.5 | 0.87 |
| D | 200 | 12.4 | 0.48 |
分析 分析题意和表格数据可知:本实验是研究PM2.5对人体T细胞的影响,用含不同浓度颗粒物的培养液培养T细胞,48小时后检测Na+-K+-ATP酶活性及细胞活力,故实验目的可以是:探究(PM2.5中)不同浓度颗粒物对T细胞的影响,有表格数据可以看出:随着颗粒物浓度的增大,Na+-K+-ATP酶活性逐渐下降,酶活性下降.
解答 解:(1)颗粒物进入肺部后,吞噬细胞会吞噬颗粒物,导致其细胞内的溶酶体膜破裂,释放水解酶破坏细胞的结构.
(2)PM2.5超标的空气使过敏病人发病,此时的PM2.5被称为过敏原(或抗原),人体的免疫功能得以激发,促进了B淋巴细胞的增殖过程,使B淋巴细胞周期变短.
(3)分析表中的数据可知,该实验的自变量是颗粒物浓度的不同,检测的因变量是Na+-K+-ATP酶活性和细胞活力,再结合题意“研究PM2.5对人体T细胞的影响…”,可推知,该实验的目的是:探究(PM2.5中)不同浓度颗粒物对T细胞的影响(或对相关酶、细胞活力的影响).
(4)已知细胞活力通过测定各组细胞SDH总活性来表示,SDH是有氧呼吸的关键酶.表中数据显示:可吸入颗粒物浓度越大,Na+-K+-ATP酶活性和细胞活力越小,说明细胞SDH总活性越低.因此,颗粒物对T淋巴细胞的毒性,表现为抑制细胞的有氧呼吸过程,该实验的结论是:在一定范围内,随着颗粒物浓度的增加,颗粒物对T淋巴细胞的毒性越大.
(5)识别、攻击癌细胞的过程是细胞免疫,T淋巴细胞参与特异性免疫中的体液免疫和细胞免疫,因此,长期在超标PM2.5环境中暴露的人群,其T淋巴细胞参与执行的细胞免疫(特异性免疫)发生障碍.免疫系统识别、攻击癌细胞的过程体现了免疫系统具有监控、清除功能.
故答案为:
(1)溶酶体
(2)过敏原(或抗原) 缩短
(3)探究(PM2.5中)不同浓度颗粒物对T细胞的影响(或对相关酶、细胞活力的影响)
(4)有氧呼吸 在一定范围,随着颗粒物浓度的增加,颗粒物对T淋巴细胞的毒性增大
(5)细胞(特异性免疫) 监控、清除
点评 本题考查免疫调节、实验设计的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 秋水仙素诱导多倍体形成的机制是抑制染色体着丝点分裂,使染色体不能移向两极而导致染色体数目加倍 | |
| B. | 从实验结果看,影响多倍体诱导率的因素有秋水仙素的浓度和处理时间 | |
| C. | 用0.2%秋水仙素处理1天后,用显微镜观察幼芽细胞的染色体,会发现绝大多数细胞的染色体数目都会加倍 | |
| D. | 若要鉴定四倍体西瓜是否培育成功,最好选择当代西瓜的根尖作实验材料来观察其染色体数目 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 对照组中萝卜条长度增加受细胞壁伸缩性限制 | |
| B. | 蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖 | |
| C. | 实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比葡萄糖载体数量多 | |
| D. | 实验结束后,实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 杂种后代中显现不同性状的现象称性状分离 | |
| B. | 表现型相同,基因型不一定相同 | |
| C. | 相对性状是指同种生物的不同性状的不同表现类型 | |
| D. | 等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市鼓山校区高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•福州校级期末)分析多肽E和多肽F得到以下结果(单位:个),多肽E和多肽F中氨基酸的数目最可能是( )
元素或基团 | C | H | O | N | 氨基 | 羧基 |
多肽E | 201 | 348 | 62 | 53 | 3 | 2 |
多肽F | 182 | 294 | 55 | 54 | 6 | 1 |
A.199和181 B.340和281 C.58和53 D.51和49
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