| A. | 若该图表示细胞内遗传信息的表达过程,则e过程发生于核糖体中 | |
| B. | 若a表示抗原,b表示吞噬细胞和T细胞,c为B细胞,则该过程为体液免疫 | |
| C. | 若图表示内环境中成分的单方向联系,a为组织液,则b为淋巴液,c为血液 | |
| D. | 若该图中a为下丘脑,b为垂体后叶,c为肾小管和集合管,则d和e为同一物质 |
分析 分析题图:图示表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息传递的方向.该图可表示反射弧(a为感受器、d为传入神经、b为神经中枢、e为传出神经、c效应器)、甲状腺激素分级调节过程(a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺、d为促甲状腺激素释放激素、e为促甲状腺激素)、遗传信息的表达过程(a表示DNA、b为RNA、c为蛋白质、d表示转录过程、e表示翻译过程)等.
解答 解:A、如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则e表示翻译过程,发生在核糖体中,A正确;
B、体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.因此若a表示抗原,b表示吞噬细胞和T细胞,c为B细胞,则该过程为体液免疫,B正确;
C、内环境各成分之间的关系:
,因此若图表示内环境中成分的单方向联系,a为组织液,则b为淋巴液,c为血浆,而不是血液,C错误;
D、若该图中a为下丘脑,b为垂体后叶,c为肾小管和集合管,则d和e为同一物质,即抗利尿激素,D正确.
故选:C.
点评 本题结合概念图,考查遗传信息的转录和翻译、免疫、内环境等知识,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件和产物;识记细胞免疫和体液免疫过程;识记内环境的组成及关系;识记水平衡调节的具体过程,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 基因可以通过控制酶的合成,直接控制生物性状 | |
| B. | 不同基因之间可以相互影响,共同控制同一性状 | |
| C. | 生物的性状表现由基因决定,同时受环境条件影响 | |
| D. | 真核生物的细胞质基因也可以控制某些性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞分裂 | B. | 细胞分化 | C. | 细胞凋亡 | D. | 细胞坏死 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色 | |
| B. | DNA可以被吡罗红染成红色,RNA可以被甲基绿染成绿色 | |
| C. | 可以选绿色植物的叶肉细胞观察DNA和RNA在细胞中的分布 | |
| D. | 用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液和B液,要混合均匀,再加入含样品的试管中,且现配现用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | F1产生的YR和yr两种精子的比例为1:1 | |
| B. | 黄色圆粒豌豆(YyRr)自交后代有9种表现型 | |
| C. | F1产生YR的卵细胞和YR的精子的数量比为1:1 | |
| D. | 基因的自由组合定律是指F1产生的4种精子和4种卵细胞自由结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 能量在生态系统的流动过程中逐级递增 | |
| B. | 生态系统中的能量流动和转化遵循能量守恒定律 | |
| C. | 流经某生态系统的能量可以再回到这个生态系统中来 | |
| D. | 流经某一生态系统的总能量是该生态系统中生产者体内的能量 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南新乡第一中学高二下第六次周练生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说
法正确的是
A.对亚硝酸盐的定量测定可以用天平称量法
B.泡菜发酵过程中,会产生多种酸,其中主要是亚硝酸,还有少量的乳酸
C.食醋制作一般程序是先生成乙醇,再将乙醇转化成乙酸
D.亚硝酸盐与对氨基苯磺酸的反应产物能与N-1-萘基乙二胺盐酸盐偶联成橘黄色化合物
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