科目:高中生物 来源: 题型:
请回答下列与光合作用相关的问题。
(1)从A、B两种植物上,各取多片彼此相似的叶片,在光合作用最适温度下,分别测定不同光照强度下A、B植物叶片的放氧速率,所得数据如下表:
由表中数据推知,在光照强度大于600 mol光子·(m2·s)-1时,限制光合作用速率进一步增大的主要环境因素是________,如果在某光照强度下,叶片放氧速率为0,其生理学含义是_______ 。
请绘制A植物叶片在不同光照强度下的光合作用放氧速率(即真正光合速率)曲线图。
(2)下图表示叶绿体膜结构上磷酸转运器的运转机制。请据图回答下列问题。
根据图中信息可知,磷酸转运器的功能是将________运出叶绿体外,同时将________运回叶绿体,以保证叶绿体中光合作用的正常进行。当光照由强变弱时,图中C5含量的变化为________。光合作用光反应阶段的产物除图中已标注的外,还有________________。
(3)若要探究不同颜色的光对光合作用的影响,则该实验的自变量是________,主要的无关变量是________________。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年河北省高考压轴生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)请回答下列与光合作用相关的问题:
(1)从A、B两种植物上,各取多片彼此相似的叶片,在光合作用最适温度下,分别测定不同光照强度下A、B植物叶片的放氧速率,所得数据如下表:
由表中数据推知,在光照强度大于600 mol光子/m2·s时,限制光合作用速率进一步增大的主要环境因素是 ,如果在某光照强度下,叶片放氧速率为0,其生理学含义是 。
请在答题纸上相应位置绘制A植物叶片在不同光照强度下的光合作用放氧速率(即真正光合速率)曲线图 。
(2)下图表示叶绿体膜结构上磷酸转运器的运转机制。请据图回答问题:
根据图中信息可知,磷酸转运器的功能是将 运出叶绿体外,同时将 运回叶绿体,以保证叶绿体中光合作用的正常进行。当光照由强变弱时,图中C5含量的变化为 。光合作用光反应阶段的产物除图中已标注的外,还有 。
(3)若要探究不同颜色的光对光合作用的影响,则该实验的自变量是 ,主要的无关变量是 。
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科目:高中生物 来源:2010年辽宁省高一下学期期中考试生物卷 题型:选择题
光反应阶段的产物中,能用于暗反应阶段的有
A.[H]和ATP B.酶和[H]
C.[H]和O2 D.[H]、ATP和酶
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科目:高中生物 来源:2010年辽宁省师大附中高一下学期期中考试生物卷 题型:单选题
光反应阶段的产物中,能用于暗反应阶段的有
A.[H]和ATP | B.酶和[H] |
C.[H]和O2 | D.[H]、ATP和酶 |
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