精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

在一般情况下,下列关于生态系统中物质循环的主要渠道的图解正确的是(  )

A

解析试题分析:由于生产者、消费者和分解者都可以通过呼吸作用,把自身的有机物分解成无机物,归还给无机环境,故A符合题意。
考点:本题考查生态系统的组成成分,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

基因治疗是指                      (   )

A.对有基因缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的
B.把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的
C.运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常
D.运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家在制备较纯净的细胞膜时,一般不选用植物细胞,其原因是(  )
①植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构
②光学显微镜下观察植物细胞,看不到细胞膜
③植物细胞的细胞膜较薄
④植物细胞有细胞壁,提取细胞膜的过程比较繁琐
⑤植物细胞内会有其他膜结构干扰

A.①④ B.②③ C.②⑤ D.④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于生态系统稳定性的正确叙述是(  )
①负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础
②“遭到破坏,恢复原状”属于抵抗力稳定性
③人们对自然生态系统“干扰”不应超过其承受能力
④热带雨林遭到严重的砍伐后,其恢复力稳定性仍很强

A.①④ B.②③ C.①③ D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将特定的培养基装入锥形瓶,培养酵母菌。由于操作不慎,培养基受到污染,不仅长出了酵母菌,还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的一切构成了一个(  )

A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关基因工程的叙述,不正确的是(  )

A.转基因植物操作时,受体细胞用植物的受精卵或者体细胞均可
B.限制酶一般不切割自身的DNA分子,只切割外DNA
C.DNA连接酶连接的是黏性末端两条主链上的磷酸和脱氧核糖
D.作为基因工程的载体质粒,因为其具有能自我复制,含有标记基因,为单链DNA等特点

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人们试图利用基因工程的方法,用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质。生产流程是:甲生物的蛋白质→mRNA目的基因与质粒DNA重组导入乙细胞的获得甲生物的蛋白质,下列说法正确的是(  )
A.①过程需要的酶是逆转录酶,原料是A、U、G、C
B.②要用限制酶切断质粒DNA,再用DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一起
C.如果受体细胞是细菌,可以选用枯草杆菌、炭疽杆菌等
D.④过程中用的原料不含有A、U、G、C

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

自然界中某种群死亡率如图中曲线Ⅱ,出生率如图中曲线Ⅰ,下列分析正确的是(   )

A.种群在c点之前呈J型增长,c点之后呈S型增长 
B.种群数量增长最快的时期是c点时期 
C.c点时期此种群的个体总数达到其生活环境负荷量(K值) 
D.曲线表明种群数量变化受食物的影响 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家用显微技术除去变形虫的细胞核,发现其新陈代谢减弱,运动停止;当重新植入细胞核后,发现其生命活动又能恢复。这说明了(  )

A.细胞核是细胞进行生命活动所必需的
B.细胞核是遗传物质的贮存和复制场所
C.细胞核是细胞遗传特性的控制中心
D.人工去核的细胞一般不能存活很长时间

查看答案和解析>>

同步练习册答案