关于酶的叙述,错误的是( )
A.空间结构被破坏是造成酶活性低的根本原因
B.在酶活性最高时的温度不适合保存该种酶
C.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中
D.酶能在常温条件下降低化学反应的活化能
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关植物激素调节的叙述,不正确的是( )
A.对大豆幼苗进行一段时间的单侧光照射后,幼苗会向光生长
B.生长素既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果
C.赤霉素与生长素对促进植物细胞生长有相似的效应
D.植物体内,生长素只能由形态学上端向形态学下端运输
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列可以称为种群密度的是( )
A.某湖泊一年中鲫鱼新增加的个体数
B.一个池塘单位体积内的鲤鱼数量
C.一片森林中单位面积内的乔木数量
D.池塘中的鲫鱼和水库里的鲫鱼
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇的体色中灰身对黑身为显性,由位于常染色体上的B/b基因控制,只含其中一个基因的个体无法发育.下图为果蝇培育和杂交实验的示意图.下列叙述不正确的是( )
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A.乙属于诱变育种得到的染色体变异个体
B.筛选①可用光学显微镜,筛选②可不用
C.F1中有
果蝇的细胞含有异常染色体
D.F1中雌雄个体的体色理论上均为灰色
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
多细胞生物的个体发育起始于一个受精卵,在其成为成熟个体的过程中,起决定性作用的是( )
A.细胞全能性 B.细胞生长
C.细胞增殖 D.细胞分化
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | DNA重组后可能产生对人类有直接或潜在毒害的蛋白质 | |
| B. | 转基因植株可能合成新的蛋白质成为新的过敏原 | |
| C. | 重组微生物在降解某些化合物的过程中产生的中间产物会造成二次污染 | |
| D. | 有些基因可能导致植物体代谢途径改变使营养成分改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该遗传病由位于X性染色体上的显性基因控制 | |
| B. | III-1和III-7婚配所生的患病孩子中是杂合子的概率是$\frac{1}{2}$ | |
| C. | III-5与正常男性婚配,生个患该病男孩的概率是$\frac{1}{4}$ | |
| D. | III-1和III-5表现型相同,其基因型也一定是相同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列四种变化关系中,可以用如图表示的是( )
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A.人体红细胞吸收葡萄糖的速率与氧含量的关系
B.酶量一定、底物充足时反应速率随温度的变化
C.储藏的水果呼吸作用强度随氧含量的变化
D.某植物在适宜温度下光合速率与光照强度的关系
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