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【题目】如图为细胞间信息交流的一种方式,下列有关叙述中不正确的是(
A.图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能
B.图中乙细胞表示靶细胞
C.图中a表示信号分子(如激素)
D.图中b表示细胞膜上的载体

【答案】D
【解析】解:A、图中看出,在乙细胞上存在与a物质特异性结合的受体,反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能,故A正确;B、图中甲表示分泌细胞,该细胞分泌产生a物质通过体液的运输作用于乙细胞,因此图中乙细胞表示靶细胞,故B正确;C、图为细胞间信息交流的一种方式,甲细胞产生分泌某种物质a经体液运输到细胞乙,与细胞乙上b结合,将信息传到细胞乙,a可能表示某种信号分子,故C正确;D、细胞乙上b有识别功能,可以是受体蛋白,故D错误.故选D. 分析图解:题图是细胞间信息交流的一种方式,反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能.图中a表示信号分子(如激素),乙细胞是信号分子a的靶细胞,其细胞膜上的b是信号分子a的受体.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示不同化学元素所组成的化合物,以下说法不正确的是(

A.若图中①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸
B.若②存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪
C.若③为多聚体,且能贮存生物的遗传信息,则③是DNA
D.若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】结合如图曲线,有关无机物在生物体内含量的说法,错误的是(

A.曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线
B.曲线③可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程,其内无机盐的相对含量变化
C.曲线②可以表示细胞呼吸速率随自由水与结合水比值的变化
D.曲线①可以表示人从幼年到成年体内水所占比例的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生产实践措施不是利用生态系统中信息传递的是

A人工合成性外激素,干扰害虫的正常交尾

B控制日照时间长短从而控制开花时间

C利用黑光灯集中捕杀棉铃虫

D利用生长素类似物促进扦插枝条生根

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为科学家在实验室中培养人造牛肉的简要过程。相关叙述正确的是

A. 用胃蛋白酶处理牛肌肉组织,获得分裂能力强的肌肉母细胞

B. 生物反应器内应控制适宜的温度,并冲入纯氧保证细胞呼吸

C. 培养液中的支架提供了更多的细胞吸附面积,有利于细胞贴壁生长

D. “人造牛肉的培养有利于牛肉的工厂化生产,但环境污染严重

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关反应“ATP ADP+Pi+能量”的叙述中,正确的是(
A.①过程和②过程所需的酶都是一样的
B.①过程的能量供各项生命活动利用,②过程的能量来自糖类等有机物的氧化分解
C.①过程和②过程时刻发生,处于动态平衡之中
D.ATP中的能量可来源于光能、热能,也可以转化为光能、热能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是

A过程①只在线粒体中进行,过程②只在叶绿体中进行

B过程①产生的能量全部储存在ATP中

C过程②产生的CH2O中的氧全部来自H2O

D过程①和②中均能产生[H],二者还原的物质不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究酵母菌的细胞呼吸,将酵母菌破碎并进行差速离心处理,得到细胞质基质和线粒体,与酵母菌分别装入AF试管中,加入不同的物质,进行了如下实验(见下表)。

试管编号

加入的物质

细胞质基质

线粒体

酵母菌

A

B

C

D

E

F

葡萄糖

-

+

-

+

+

+

丙酮酸

+

-

+

-

-

-

氧气

+

-

+

-

+

-

注:“十”表示加入了适量的相关物质,“一”表示未加入相关物质。

(1)会产生C02和H20的试管有_____________,会产生酒精的试管有_________,根据试管_________的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所(均填试管编号)。

(2)有氧呼吸产生的[H],经过一系列的化学反应,与氧结合形成水。2,4—二硝基苯酚(DNP)对该氧化过程没有影响,但使该过程所释放的能量都以热能的形式散失,表明DNP

使分布在____________的酶无法合成ATP。若将DNP加入试管E中,葡萄糖的氧化分解___________(填“能”或“不能”)继续进行。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图1表示含有目的基因的DNA片段和部分碱基序列,图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列。现有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4种限制性核酸内切酶切割的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGG、G↓GATCC.↓GATC.CCC↓GGG。下列叙述正确的是(  )

A. 上述4种限制性核酸内切酶中BamHⅠ、MboⅠ切出的粘性末端不相同

B. BamHⅠ、MboⅠ酶切DNA后加DNA连接酶重新拼接,都能被MboⅠ再次切割

C. MspⅠ、SmaⅠ切出的两个末端可以用DNA连接酶相互连接

D. 作为载体的质粒上,原本一定就有抗生素A抗性基因

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