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    【题目】正常情况下，人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是（ ）

    A. Na+浓度 B. 渗透压 C. K+浓度 D. 蛋白质浓度

    【答案】B

    【解析】人体组织液中Na+浓度较高，K+浓度较低，蛋白质浓度较低，细胞内液中Na+浓度较低，K+浓度较高，蛋白质浓度较高。人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是渗透压，以维持组织细胞的正常形态。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在棉花叶肉细胞中，由A、G、U、C、T五种碱基构成的核苷酸共有多少种？（ ）

    A. 5种 B. 6种 C. 7种 D. 8种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】通过各种方法改善农作物的遗传性状，提高粮食产量一直是科学家不断努力的目标。下图表示一些育种途径,请回答相关问题。

    （1）①途径的育种方法称之为 ，所利用的原理是 ，这种育种方法除了可以得到符合要求的纯合子,也可用此方法利用植物的 ，以提高产量。

    （2）最常用的试剂M是 ,该试剂能让细胞内染色体数目加倍的机理是 。②途径相对于①途径，优势在于 。

    （3）可定向改变生物遗传形状的是 途径,③途径育种方法所利用的原理是 ,经③途径所得到的植株基因型为 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某养殖场饲养的红眼鹌鹑种群中，偶然发现一只褐眼个体，长大后发现是雌性

    （ＺＷ）。为了解该性状的遗传方式，研究者用红眼雄性个体与之交配，F1均为红眼，雌雄比例1：1。F1雌雄个体交配得到的F2中出现褐眼个体，且均为雌性。

    （1）褐眼为 性性状，判断依据是 。

    （2） 推测控制褐眼的基因位于 染色体上，判断依据是 。

    （3）若要获得能够稳定遗传的褐眼群体，必须得到 个体，获得的方法是 。

    （4）设计实验证明上述（2）的推测成立，写出遗传图解（相关基因用Ａ、a表示），并用文字说明对实验结果的预期。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于人体内激素和酶的叙述，错误的是（ ）

    A．激素的化学本质不一定都是蛋白质

    B．高效性是激素和酶的共同特性

    C．产生酶的细胞都能产生激素

    D．激素与靶细胞结合可影响细胞的代谢

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】发生在减数分裂中的染色体变化过程，正确的顺序是（ ）

    ①染色体复制 ②同源染色体配对联会 ③同源染色体分离 ④着丝点分裂

    A．①→③→②→④ B．②→③→①→④

    C．①→②→③→④ D．②→①→③→④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】注射乙型肝炎疫苗，可预防乙型肝炎。下列说法正确的是

    A. 疫苗可作为引起免疫反应的抗原

    B. 疫苗可刺激B细胞产生淋巴因子

    C. 疫苗可刺激效应T细胞分化成记忆细胞

    D. 第二次接种乙肝疫苗时，记忆细胞能快速产生大量的抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1为某草原生态系统食物网简图；图2所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动图解，图中字母代表相应能量。据图回答以下问题:

    (1)图1若第二营养级的生物全部迁走，则草的多样性会 。鹰和野兔虽为捕食关系，但二者却在草原上长期共存，不断发展，这种现象叫做 。

    (2)图2中表示桑树用于生长发育繁殖的能量是 (字母作答)，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为 (字母作答)。

    (3) 净光合速率是指 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】桑基鱼塘是比较典型的水陆交换生产系统，随着生产环境和条件的变化，这种系统产生了很多变形，图中是桑基鱼塘的一个改良系统。

    （1）鱼塘是一个开放的生态系统，流经该生态系统的总能量是 。

    （2）生态系统的结构包括 ，该生态系统中“猪兔羊”所属的生态成分是 。

    （3）如图表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少。请据图作答：若A表示初级消费者所摄入的全部能量，则B表示其 ，C表示 。若该生态系统第一营养级所固定的太阳能总量为y，则第一、二营养级间的能量传递效率是 （用图中所给字母的表达式表示）。若图乙代表能量流经蚕的变化示意图，则蚕传递给“猪兔羊”的能量体现在图乙的箭头 中。

    （4）塘泥肥桑的原因是塘泥中的 能将粪便、残渣等分解成 以促进水生植物的生长。

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