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【题目】下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确顺序的是

一个池塘 池塘中的一条鲫鱼 鲫鱼的表皮细胞 表皮细胞中的水和蛋白质分子

某池塘中所有的鲫鱼 某池塘中所有的鱼 某池塘中的所有生物

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】生命系统的结构层次是细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈一个池塘是一个生态系统是个体是细胞不属于生命系统是种群不属于生命系统是群落,所以由简单到复杂的顺序是③→②→⑤→⑦→①。综上所述B正确

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【题目】牛奶中有机营养物质除蛋白质外还含有乳糖等成分,许多人体内缺乏乳糖酶,无法分解这些乳糖,喝牛奶常会导致腹胀、腹泻、腹痛等症状。科学家已成功培育出了转基因低乳糖奶牛。这种奶牛所产牛奶中不含乳糖或含量很低。其生产过程大致如下:

请回答下列问题

1)在过程中构建基因表达载体时,需要获取仅在 细胞中特异性表达的基因的启动子,以使乳汁中的乳糖含量降低。构成启动子的基本单位是

2)将人的肠乳糖酶基因导入奶牛受精卵,常用的方法是

3)进行过程操作前,需要对取自早期胚胎的滋养层细胞利用 技术进行DNA分析,以鉴定其性别。为提高胚胎的利用率,可将 期的胚胎进行分割。胚胎中滋养层细胞将发育成

4)人的肠乳糖酶基因在奶牛中是否成功表达,可以采用抗原抗体杂交进行检测,其中的抗原是指

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【题目】(2016届江西万载高三第四次理科综合能力模拟冲刺试卷生物试卷)生态学家做过这样一个实验:在0.5毫升培养液中放入5个大草履虫,然后每隔24小时统计一次大草履虫的数量,经反复实验,得出图中所示结果,从图中可以看出:

(1)大草履虫所处的实验环境条件是有限的,因此,种群增长不可能按照 曲线增长.

(2)在有限环境中,随着 密度的上升,个体间对有限的空间,食物和其他生活条件的种内斗争加剧,这就会使大草履虫的出生率 ,死亡率 ,从而使大草履虫群数量增长率

(3)当种群数量达到环境条件所允许的最大值(K)时,种群数量将停止增长,保持相对稳定,这种增长为 曲线增长.

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【题目】生物大分子以 为骨架,它们的基本单位都被称为 .组成多糖的基本单位是 ,组成蛋白质的基本单位是 ,组成核酸的基本单位是

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【题目】高密度水产养殖常会引起池塘水体富营养化,影响养殖。下图为利用稻田生态系统净化鱼塘尾水的示意图,箭头所指为水流方向。请回答下列问题:

(1)鱼塘大量投饵后,水体常会出现有害的硫化物,这些硫化物最可能是饵料中的_________分解产生的。

(2)图示系统在实现了水资源循环利用的同时,鱼塘富营养化还为水稻生长提供了一定的_________元素营养。

(3)为调查图中稻田害虫的发生状况,可采用_________法,分别统计_________的种群密度。

(4)通过稻田净化,B处水样中可溶性有机物浓度比A处显著下降,其主要原因是在稻田中的_________(填序号)微生物分解了大量有机物。

好氧 光合放氧 厌氧 兼性厌氧

(5)出现藻类水华的鱼塘尾水流径稻田后,B处水样中藻类数量大大减少。从生态学角度分析,藻类数量减少的原因有_________。

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【题目】(2016届江苏淮安高三5月信息卷(最后一模)考试生物试卷)某学习小组利用甲图所示血细胞计数板进行 探究酵母菌种群数量的实验,第四天取样并稀释100倍后所观察到的结果如图乙,连续观察7天结果如图丙。下列分析正确的是(

A.图甲中有两个计数室,每个计数室应有16个中方格

B由图乙可知,本实验中培养液的环境容纳量约为7.5×107个/mL

C.该探究活动中不需要单独设置对照实验和进行重复实验

D实验时每天应从同一支试管定时定量取样观察检测,其中第5~7天种内斗争最激烈

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【题目】如图为人体特异性免疫的部分过程,下列相关叙述中不正确的是

A给未感染过H5N1禽流感病毒的人注射对应疫苗可诱导M细胞迅速增殖分化

BE细胞接触被抗原入侵的靶细胞,不会导致靶细胞裂解

C当同一种抗原再次进入人体时,产生的浆细胞主要来自记忆细胞

D图中具有特异性识别功能的细胞有T细胞、B细胞、M细胞

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【题目】(2016届广东省梅州市高三第二次模拟考试理综生物试卷)下图为呼伦贝尔草原生态系统的能力流动图解模型。a、b、c表示流入各营养级生物的能量,d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量,g、h、i表示各营养级生物呼吸消耗的能量,j、k、l表示流入分解者的能量。

(1)若一段时间内草所固定的太阳能总量为,那么图中最高营养级生物所获得的能量为

KJ(能量传递效率用图中字母表示)。

(2)若图中的a、b、c表示碳循环的一部分,则碳的循环方式与其他补贴的是 (填写字母)。

(3)若人类将部分草原生态系统开发成为农田生态系统,则其群落的演替方式是 ,生态系统的 稳定性降低。

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【题目】科学家用人工合成的染色体片段,成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段,得到的重组酵母菌能存活,未见明显异常。关于该重组酵母菌的叙述,错误的是

A. 还可能发生变异

B. 表现型仍受环境的影响

C. 增加了酵母菌的遗传多样性

D. 改变了酵母菌的进化方向

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