下列对于光合作用的发现过程及意义的叙述，不正确的是
| A．梅耶根据能量转化与守恒定律明确指出，植物在进行光合作用时，把光能转换成化学能储存起来 |
| B．萨克斯把绿叶放置在暗处几小时，再让叶片一半曝光，另一半遮光，之后用碘蒸气处理叶片，发现曝光的一半呈深蓝色，遮光的一半没有颜色变化。证明了淀粉是光合作用的产物 |
| C．恩格尔曼用极细的光束照射载有水绵和好氧细菌的临时装片，发现细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中。证明了叶绿体能够产生氧气 |
| D．卡尔文用14C标记的14CO2供小球藻进行光合作用，然后追踪其放射性。发现了碳原子的转移途径为14CO2→14C3→（14CH2O） |
云南师大附小一线名师提优作业系列答案
冲刺100分单元优化练考卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
关于真核细胞呼吸作用正确的说法是 （ ）
| A．无氧呼吸过程不需要氧，因而其底物分解不属于氧化反应 |
| B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度 |
| C．无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体中 |
| D．有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质中 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于生态系统物质循环的叙述中，错误的是
| A．物质循环指的是构成生物体的各种化合物在生物群落和无机环境之间的循环过程 |
| B．碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行的 |
| C．物质循环与能量流动不可分割，同时进行 |
| D．物质循环特点是循环往复、反复利用，具有全球性 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于植物细胞有丝分裂过程的叙述，不正确的是
| A．在分裂间期，每条染色体复制，DNA含量加倍 |
| B．在分裂后期，着丝点分裂，染色体数目和DNA含量均加倍 |
| C．在分裂前期，核仁解体、核膜消失，出现染色体和纺锤体 |
| D．在分裂末期，复制后的染色体平均分配进入子细胞 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关生物实验的叙述中，正确的是
| A．用苏丹Ⅳ对脂肪进行鉴定，发现脂肪颗粒被染成橘黄色 |
| B．用甲基绿、吡罗红混合试剂对人口腔上皮细胞进行染色，发现细胞核呈红色、细胞质呈绿色 |
| C．由叶绿体色素分离实验结果可知，在层析液中溶解度最大的色素是叶绿素b |
| D．比较过氧化氢在不同条件下分解的实验中，过氧化氢分解速率是因变量 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示在不同条件下，酶促反应速率的变化曲线，下列说法中错误的是
| A．酶促反应的速率可用底物消失所需的时间（或产物生成的速率）来表示 |
| B．Ⅰ和Ⅱ相比较，酶促反应速率不同，这是因为它们的酶浓度和温度不同 |
| C．AB段影响酶促反应速率的主要限制因素是底物浓度 |
| D．若想探究不同温度对酶活性的影响，至少应设计3种不同的温度 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示温度对某绿色植物光合作用和呼吸作用的影响，下列关于此图的分析不正确的是
| A．图中表示光合作用强度与呼吸作用强度相等的点只有F |
| B．图中植物有机物积累量最大时对应的最低温度是10℃ |
| C．图中光合作用单位时间内固定的CO2最大量为60 |
| D．图中表示光合作用制造的有机物量是呼吸作用消耗有机物量2倍的点只有H |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图甲、乙是真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是( )
| A．甲、乙两过程均主要发生在细胞核内 |
| B．甲过程需要解旋酶，乙过程不需要解旋酶 |
| C．催化甲、乙两过程的酶1、酶2、酶3是相同的 |
| D．图丙中含有2种单糖、5种碱基、5种核苷酸 |
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