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【题目】请回答下列有关胡萝卜素提取的问题。

1)从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是________法。

2)在胡萝卜颗粒的加热干燥过程中,应严格将_______________控制在一定范围内。

3)图甲为提取胡萝卜素的装置示意图,请指出图中一处错误并改正:________________

4)图乙是胡萝卜素粗品鉴定装置示意图。该鉴定方法的名称是________法。

5)在图乙的胡萝卜素的结果示意图中,ABCD四点中,属于提取样品的样点是________________

【答案】萃取 温度和时间 应避免明火加热,而采用水浴加热 纸层析 BC

【解析】

图中甲为萃取胡萝卜素的步骤,图乙为利用纸层析法鉴定提取的胡萝卜素粗品的步骤。

1)胡萝卜素不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醚等有机溶剂,因此可用萃取法提取。

2)温度过高时胡萝卜素易分解,因此在胡萝卜颗粒的加热干燥过程中,应严格将加热温度和加热时间控制在一定范围内。

3)萃取剂是易燃物,直接使用明火加热容易引起燃烧、爆炸,图中应对烧瓶进行水浴加热。

4)鉴定提取的胡萝卜素粗品,可与标准样品共同进行纸层析。

5)提取样品往往不纯,在图乙的胡萝卜素粗品鉴定结果示意图中,BC层析后出现两个色素带,应为提取样品的样点。

实验流程

关键点

选取胡萝卜

胡萝卜要新鲜,用清水洗净,沥干

粉碎

粉碎要彻底并过筛,有利于材料中胡萝卜素的充分溶解

干燥

温度不能太高,否则会导致胡萝卜素分解

萃取

在一定范围内,温度要高、时间要长,保证萃取的效果

过滤

除去固体残渣

浓缩

使用蒸馏装置浓缩,获得胡萝卜素

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示细胞内某些化合物的元素组成及其相互关系,甲、乙、丙、丁、戊、己代表不同的大分子物质,1、2、3、4代表组成大分子物质的单体。请分析回答下列问题:

(1)1所代表的物质的名称是____________,细胞中的1与2相比特有的是___________(答案要全面)。

(2)甲的特异性取决于____________________,甲通过乙控制丙的合成来控制生物性状的过程叫做________________。少数病毒侵入宿主细胞后,会发生由乙指导甲合成的过程,该过程叫做________

(3)细胞中的乙除了图示作用,还有_________________________(至少答出两点)。

(4)己和丙参与构成生物膜结构,其中膜的功能主要由膜上的________决定。丁、戊都是动物细胞中的储能物质,相同质量的丁、戊含能量多的是________

(5)5为绝大多数生命活动直接供能。通常5供能后形成的产物有____________。在绿色开花植物的根尖细胞中,形成5的结构有____________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图示甲、乙两生态系统中的食物网。

请回答问题:

(1)食物网由______交织而成,它反映了___________________关系。

(2)在食物网甲中,A鱼体内的能量直接来自于______

(3)甲、乙两食物网的营养级最多均有______级,导致这一现象出现的原因是______

(4)基于对上述两食物网的观察,借鉴教材中赛达伯格湖的研究案例,请提出一个可用数据证实(或证伪)的、能进一步深入研究的问题_______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,有关叙述错误的是

A. 糖尿病患者体内,血浆中E的浓度高出正常值

B. 植物细胞中,F可能是纤维素

C. CG的过程发生在核糖体上

D. 病毒中的HDNARNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图 1 是某动物细咆的部分亚显微结构示意图,图2表示该细胞内部分细胞器的物质组成。请回答下列问题:

(1)1中的_____(填序号)等组成细胞的生物膜系统。假如该细胞具有分泌抗体的功能,与骨骼肌细胞相比,该细胞中含有较丰富的具膜结构_____(填序号)

(2)结构⑥____(含有或“不含)磷脂,其作用是_____。与该细胞相比,绿色植物叶肉细胞特有的结构是_______

(3)2中的AC,分別对应图1中的 ______(填序号),研究这些细胞器的成分之前,科学家采用 ____法分离得到这些细胞器,

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是(

A.①比②的放大倍数大,③比④的放大倍数小

B.把视野里的标本从图中的乙换为丙时,应选用③,同时提升镜筒

C.从图乙转为丙的正确顺序是:转动转换器调节光圈移动标本转动细准焦螺旋

D.若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是②③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】HIV能通过细胞表面的CD4(一种受体蛋白)识别T细胞(如图甲),如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞,红细胞也会被HIV识别、入侵(如图乙). HIV在红细胞内无法增殖,红细胞成为HIV陷阱细胞.这为治疗AIDS提供了新的思路.据材料分析,下列叙述错误的是(  )

A. HIV侵染T细胞会引发免疫缺陷综合征

B. 红细胞可作为陷阱细胞与其结构有关

C. 入侵到红细胞的HIV随红细胞凋亡后会被免疫系统清除

D. T细胞与红细胞发育成熟的场所相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】若下图表示植物细胞渗透作用的图解,下列说法中错误的是

A. 植物细胞的原生质层相当于一层半透膜

B. —定条件下,活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水

C. 当溶液甲的浓度〉细胞液乙的浓度时,细胞发生渗透失水,当细胞液乙的浓度〉溶液甲的浓度时,细胞发生渗透吸水

D. 当溶液甲的浓度=细胞液乙的浓度时,细胞处于平衡状态,水分子不再通过原生质层

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请看图回答下列问题

1)碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以__________的形式进行,在生物群落内以__________的形式进行。

2)鹰的食物1/2来自兔,1/4来自鼠,1/4来自蛇。若鹰体重增加8克,至少需要间接消耗植物____克。

3)图所示的食物网中鹰和蛇的关系是_______,该食物网中的所有动植物是否能构成一个生物群落?_______(是或否)

4)为了调查该生态环境中兔种群的密度,捕获了60个个体,将这些个体标记后放掉,一段时间后重新捕获了30个个体,其中有10个带有标记,雪兔种群的数量约为___________个,该种调查种群密度的方法名称为___________

5)鹰所处的最高营养级是第___________营养级。

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同步练习册答案