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【题目】我国已实现部分“胚胎工程产业化”,如肉牛、奶牛胚胎工程产业化。如图所示是科学家采用不同方法产业化培育良种牛的过程,a~h为操作过程,请回答下列问题

1培育“试管牛C”技术的操作流程是 填字母,d操作的名称是 ,h操作的核心是 ,受精时受体的卵细胞处于 期。

2图中数字标号代表的结构名称是: 。若要获得遗传物质完全相同的两个新个体,可对发育到 阶段的早期胚胎进行分割处理,在进行胚胎分割时,应注意

3图中用到的激素是 ,移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是

【答案】

1a→b→f→g 胚胎移植 基因表达载体的构建 M

2滋养层 囊胚腔 内细胞团 桑椹胚或囊胚 将内细胞团均等分割

3促性腺激素 受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应

【解析】

1培育“试管牛C”包括体外受精→胚胎移植→后代,即a→b→f→g;d操作是胚胎移植,h操作是基因工程技术,核心是基因表达载体的构建。受精时受体的卵母细胞处于M中期。

2囊胚的结构包括滋养层、囊胚腔和内细胞团。胚胎分割时一般采用的是桑椹胚或囊胚,这个阶段的细胞分化程度相对比较低,囊胚分割时要注意将内细胞团均等分割。

3促性腺激素能促进两种奶牛超数排卵移植后的胚胎在受体子宫中能够存活的基础是受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡。

1支配胰岛细胞的交感神经兴奋时,其末梢释放的去甲肾上腺素促进胰岛A细胞的分泌,却抑制胰岛B细胞的分泌,原因是____________________________________

2胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌,验证此现象的实验思路是:将大鼠随机分成两组,一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液,另一组施加____________________,测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖素的浓度。为使实验结果更明显,实验过程中应将血糖维持在比正常浓度________填“稍高”或“稍低”的水平。

3用高浓度的糖溶液饲喂一只动物后,每隔30 min检测其血糖浓度,结果见下表。请在下边坐标图上绘制血糖浓度变化的曲线图,并根据血糖浓度变化在同一坐标图上画出胰岛素浓度变化趋势的曲线图。

时间/min

0

30

60

90

120

150

血糖浓度/mg·mL1

075

125

110

090

075

075

4胰岛B细胞含有与某病毒相似的________,若人体感染该病毒,自身免疫系统在消灭病毒时可破坏胰岛B细胞,引起型糖尿病,该病可通过注射胰岛素治疗。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究小组对某地蝉进行研究,下列叙述正确的是

A.蝉的年龄结构分成生殖前期,生殖期和生殖后期

B.调查蝉的若虫密度,通常釆用标志重捕法

C.夏季,蝉的生殖前期的个体数大于生殖期

D.秋季,有少量个体处于生殖后期

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某二倍体植物染色体上的基因B2是由基因B1突变而来的,如不考虑染色体变异,下列叙述错误的是

A该突变可能是碱基对替换或碱基对插入造成的

B基因B1B2编码的蛋白质可以相同,也可以不同

C基因B1B2指导蛋白质合成时使用同一套遗传密码

D基因B1B2可同时存在于同一个体细胞中或同一个配子中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】赤霉素是植物体内的一种重要激素,下面是科学家以赤霉素为研究对象开展的实验研究。

研究1:感染赤霉菌而患恶苗病的水稻植株,要比周围健康植株高很多,患病植株结实率很低。研究者将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上,也出现了恶苗病的症状,并从赤霉菌培养基中提取出其中有效的活性物质——赤霉素。

研究2:赤霉素与生长素对茎生长的作用机理如图所示:

根据上述研究成果回答相关问题:

1研究1能否说明赤霉素是植物激素?________填“能”或“不能”。理由为_____________

2植物激素在发挥作用时,不直接参与细胞代谢,也不提供能量,而是作为一种_____起作用。

3从图中的作用机理可以看出,赤霉素对茎生长的作用是通过调节生长素的量得以实现的,由此可推知图中X表示_____作用。两种激素对于茎生长的作用关系表现为_____

4遗传学研究表明,赤霉素对矮生玉米的作用效果明显,而对正常株高玉米的作用效果不明显。可见,控制玉米茎秆高度的基因可能与________有关。

5赤霉素能打破种子的休眠,促进种子萌发。某研究性学习小组想探究促进玉米种子萌发的赤霉素溶液的最适浓度,首先进行________,大体上确定促进种子萌发的赤霉素浓度范围。该实验的自变量是________,因变量是________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】日常生活中,把鲜牛奶制成酸奶后,营养价值有一定程度的提高,下列叙述的原因,你认为最可能是( )

A.因为减少了吸收鲜牛奶时能量的消耗

B.因为在鲜牛奶制成酸奶过程中产生了大量的维生素类物质

C.因为在鲜牛奶中含有较多的钙质,不利于其他物质的吸收

D.因为在将鲜牛奶制成酸奶的过程中,将不易于利用的乳糖转变成了易于利用的乳酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】原核生物中某一基因的编码区起始端插入了一个碱基对。在插入位点的附近,再发生下列哪种情况,有可能对编码的蛋白质结构影响最小( )

A. 置换单个碱基对 B. 增加4个碱基对

C. 缺失3个碱基对 D. 缺失4个碱基对

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项不是决定蛋白质分子多样性的原因

A. 组成蛋白质的氨基酸种类不同

B. 形成蛋白质的缩合方式不同

C. 不同蛋白质的空间结构不同

D. 不同蛋白质的氨基酸数目不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为3种植物激素及NAA(萘乙酸,一种植物生长调节剂)的作用模式图(+表示促进,-表示抑制),下列分析正确的是

A. 激素甲可以促进果实的发育和成熟

B. 激素乙和细胞分裂素具有协同作用

C. 生产中诱导单性结实常用丙而不用NAA

D. 用水浸泡种子可降低激素乙的含量,促进萌发

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