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    【题目】理论上，人类性别比是1∶1，下列哪项叙述与此不符

    A.精子和卵细胞的总量相等

    B.人类能产生两种比例相等的精子及一种卵细胞

    C.不同类型的精子和卵细胞结合的机会是均等的

    D.XY型受精卵发育为男性，XX型受精卵发育为女性

    【答案】A

    【解析】

    A、人类男性产生精子数量比卵细胞多，A错误。
    BCD、男性（XY）产生精子为：1X:1Y；女性产生1种X卵细胞，不同类型的精子和卵细胞结合的机会是均等的，结果形成受精卵为1XX:1XY, XY型受精卵发育为男性，XX型受精卵发育为女性,故人类性别比是1∶1，BCD正确。
    故选A。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】若某研究小组用普通绵羊通过转基因技术获得了转基因绵羊甲和乙各1头,具体见下表。

    请回答：(1 ) A+基因转录时，在__________的催化下，将游离核苷酸通过_______键聚合成RNA分子。翻译时,核糖体移动到mRMA的____________,多肽合成结束。

    (2) 为选育黑色细毛的绵羊，以绵羊甲、绵羊乙和普通绵羊为亲本杂交获得F1，选择F1中表现型为_______的绵羊和_______的绵羊杂交获得F2。用遗传图解表示由F1杂交获得F2的过程。

    (3) 为获得稳定遗传的黑色细毛绵羊,从F2中选出合适的1对个体杂交得到F3,再从F3中选出2头黑色细毛绵羊（丙、丁)并分析A+和B+基因的表达产物,结果如下图所示。不考虑其他基因对A+和B+基因表达产物量的影响，推测绵羊丙的基因型是_____，理论上绵羊丁在F3中占的比例是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某细胞在某项生命活动的前后，几种生物膜面积的变化图。该过程合成的物质最可能是

    A.呼吸酶

    B.核酸

    C.性激素

    D.唾液淀粉酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为中心法则示意图，相关叙述不正确的是

    A. ①～⑤过程均遵循碱基互补配对原则

    B. 原核细胞发生③过程存在多起点复制

    C. ①过程进行时，DNA的双链要解开，需破坏氢键

    D. 过程①⑤在进行时有水生成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】大肠杆菌中直接编码乳糖代谢所需酶类的基因叫结构基因，包括基因lac Z、基因lac Y、基因lac A，结构基因的上游有3个对结构基因起调控作用的核苷酸序列，其中操纵基因对结构基因起着“开关”的作用，直接控制结构基因的转录，调节基因能够调节操纵基因状态，从而对“开关”起着控制作用，下图是科学家提出的一种基因表达调控假设。请回答下列问题：

    （1）细胞中RNA聚合酶的基本单位是_________，它在基因中的结合位点称为________。

    （2）图1中，过程①发生的场所是_______，过程②中遗传信息的准确传递，主要依据_______。

    （3）图2中一个mRNA可翻译出多种蛋白质，其原因是____________________________或者翻译后一条肽链，北美切成多条肽链。

    （4）研究发现，当培养基中只含乳糖时，大肠杆菌才能合成乳糖代谢所需酶，其原因是___________；菌体内乳糖的浓度不会过高，满足大肠杆菌需要即可，因为酶基因操纵组会受到乳糖浓度的反馈抑制，该反馈抑制的意义在于既保证了大肠杆菌能量的供应，又可以____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了选择适宜栽种的作物品种，研究人员在相同的条件下分别测定了3个品种S1、S2、S3的光补偿点和光饱和点，结果如图1和图2。请回答以下问题：

    （1）最适宜在果树林下套种的品种是，最适应较高光强的品种是。

    （2）增加环境中CO2浓度后，测得S2的光饱和点显著提高，但S3的光饱和点却没有显著改变，原因可能是：在超过原光饱和点的光强下，S2的光反应产生了过剩的，而S3在光饱和点时可能（填序号）。

    （3）叶绿体中光反应产生的能量既用于固定CO2，也参与叶绿体中生物大分子的合成。

    （4）在光合作用过程中，CO2与RuBP（）五碳化合物结合的直接产物是磷酸丙糖（TP），TP的去向主要有三个。下图为叶肉细胞中部分代谢途径示意图。

    淀粉是暂时存储的光合作用产物，其合成场所应该在叶绿体的。淀粉运出叶绿体时先水解成TP或，后者通过叶绿体膜上的载体运送到细胞质中，合成由糖构成的蔗糖，运出叶肉细胞。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是几种限制酶识别序列及其切割位点，图1、图2中标注了相关限制酶的酶切位点，其中切割位点相同的酶不重复标注。请回答下列问题：

    限制酶

    BamHⅠ

    BclⅠ

    Sau3AⅠ

    HindⅢ

    识别序

    列及切

    割位点

    (1)用图中质粒和目的基因构建重组质粒，应选用________两种限制酶切割，酶切后的载体和目的基因片段，通过________酶作用后获得重组质粒。为了扩增重组质粒，需将其转入处于________态的大肠杆菌。

    (2)为了筛选出转入了重组质粒的大肠杆菌，应在筛选平板培养基中添加________，平板上长出的菌落，常用PCR鉴定，所用的引物组成为图2中______________。

    (3)若BamHⅠ酶切的DNA末端与BclⅠ酶切的DNA末端连接，连接部位的6个碱基对序列为_______，对于该部位，这两种酶________(填“都能”“都不能”或“只有一种能”)切开。

    (4)若用Sau3AⅠ切图1质粒最多可能获得________种大小不同的DNA片段。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是氨基酸合成蛋白质过程所产生的某种化合物的结构简式，请据图回答：

    (1)图中A、B、C分别表示___________________________。

    (2)该化合物是由_________个氨基酸分子失去_________个水分子形成的，这种反应叫做___________。该化合物称为_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】精细胞变形形成精子的说法正确的是（　　）
    A.线粒体聚集形成顶体．以便能量供应
    B.中心体浓缩成原生质滴
    C.细胞核变成精子头的主要部分
    D.高尔基体演变成尾

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