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    在遭到禽流感和甲型H1N1流感侵袭之后，荷兰又爆发一种新型流感--“羊流感”，病原体为原核生物中的贝纳柯克斯体，生活方式也是胞内寄生对于“羊流感”的理解，错误的是（　　）
    A、感染“羊流感”后，人体参与免疫的细胞主要是B淋巴细胞
    B、引起“羊流感”的贝纳氏柯克斯体培养时需用活细胞培养
    C、贝纳氏柯克斯体具有细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核等结构
    D、贝纳氏柯克斯体在遗传时不遵循孟德尔遗传定律
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用,原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：1、对于胞内寄生生物，体液免疫先起作用，阻止寄生生物的传播感染，当寄生生物进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除．
    2、贝纳柯克斯体的生活方式也是胞内寄生，因此生命活动离不开宿主细胞．
    3、原核细胞没有由核膜包围的典型的细胞核；只有一种细胞器--核糖体，遗传物质呈环状；细胞壁的成分是肽聚糖．
    4、有性生殖的生物，真核细胞内核内染色体上的基因遵循孟德尔遗传定律，无性生殖和细胞质基因遗传时不符合．
    解答： 解：A、贝纳柯克斯体的生活方式是胞内寄生，则感染“羊流感”后，人体参与免疫的细胞主要是T淋巴细胞，A错误；
    B、贝纳柯克斯体的生活方式是胞内寄生，则培养时需用活细胞培养，B正确；
    C、贝纳氏柯克斯体属于原核生物，具有细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核等结构，C正确；
    D、有性生殖的生物，真核细胞内核基因遵循孟德尔遗传定律，而贝纳氏柯克斯体属于原核细胞，D正确．
    故选：A．
    点评：本题以“羊流感”为素材，考查特异性免疫、微生物的培养、原核细胞的结构和遗传定律的范围等相关知识，意在考查学生提取信息和分析问题的能力，属于中档题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    B淋巴细胞、T淋巴细胞、吞噬细胞在体液免疫的感应阶段所起的作用分别是（　　）
    A、对抗原的识别、呈递、处理
    B、对抗原的处理、识别、呈递
    C、对抗原的处理、呈递、识别
    D、对抗原的呈递、处理、识别

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为发生在某植物体内的新陈代谢示意图．请根据图示回答下列问题：

    （1）图中①②表示绿色植物的
     
    _生理过程，③表示植物的
     
    生理过程． 这两个生理过程对生态系统中大气成分构成的意义是
     
    ．
    （2）①过程所发生的能量变化可以视为两步，第一步是
     
    ，实现这个能量转换的物质是叶绿体中的
     
    ．
    （3）写出X→XH的反应式
     
    ．
    （4）在充足的光照、适宜的温度条件下，③过程产生的气体主要去向是
     
    ．
    （5）如果该植物是玉米，在①→④的过程中，维管束鞘细胞中进行的生理过程是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体体液免疫过程的示意图．请据图回答下列问题：

    （1）a、b免疫细胞分别是
     
    、
     
    ．
    （2）产生抗体的细胞是 细胞
     
    ．
    （3）当机体再次接触相同抗原时，能迅速增殖分化并产生大量c细胞的是
     
    细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于ATP的叙述，正确的是（　　）
    A、ATP水解后只能产生两个磷酸
    B、ATP合成所需的能量均来源于有机物的分解
    C、正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化
    D、ATP分子由1个腺嘌呤脱氧核苷酸和2个磷酸基团组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是一反射弧的部分示意图，下列有关该图的叙述中不正确的是（　　）
    A、若②处突触前膜释放抑制性递质，则下一神经元不会引起膜电位变化
    B、兴奋在②处的传递比在神经纤维上传导要慢，所以反射弧中突触数目越多，反射所需的时间越长
    C、神经元①产生的神经递质由②处向下传递，能引起下一神经元兴奋
    D、②处兴奋的传递过程为电信号转变为化学信号，再转变为电信号

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中信使RNA含量变化．下列有关说法正确的是（　　）
    A、该细胞最可能是根尖成熟区细胞
    B、本实验的研究方法最可能是染色法
    C、细胞中一条染色体（质）上有2个DNA分子的时期是d和e
    D、在分裂间期DNA复制而染色体数目并不改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    内环境是人体细胞赖以生存的液体环境，下列相关说法中正确的是（　　）
    A、打吊针时，常配以生理盐水，其目的主要是供水
    B、组织细胞与外界进行物质交换的媒介主要是各器官系统
    C、毛细血管壁细胞生活的液体环境是血浆
    D、白细胞的内环境可以是血浆、组织液或淋巴

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质进出细胞的过程与线粒体密切相关的是（　　）
    ①酒精被胃黏膜吸收                        ②氧气进入细胞
    ③肾小管管壁上皮细胞吸收原尿中的Na+         ④小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸．
    A、①②B、③④
    C、②③④D、①②③④

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