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【题目】在实验中需要控制各种变量,其中人为改变的变量是(  )

A. 因变量 B. 自变量

C. 无关变量 D. 控制变量

【答案】B

【解析】在实验中,需要控制相应的一些变量,以免影响实验结果。其中,因变量是指随着自变量的变化而变化的变量;除自变量外,对实验结果造成影响的一些可变因素称为无关变量;而人为改变的变量称为自变量。

故选:B。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示淋巴细胞起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①、②表示有关过程),下列有关叙述正确的是(  )
A.b细胞可以释放淋巴因子
B.产生抗体的细胞只能由b细胞直接分化形成
C.①、②过程都需要抗原的刺激才能发生
D.①过程属于体液免疫,②过程属于细胞免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关糖类和脂质的叙述正确的是(

A. 核糖和脱氧核糖是动植物体内共有的单糖,且都是常用的能源物质

B. 植物细胞壁、S型细菌的荚膜、动物细胞膜都含有多糖

C. 糖原是最常见的多糖

D. 脂质分子中氧的含量远远多于糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物根尖成熟区的主要功能是吸收水分和矿质元素离子。下图表示刚施肥后的根尖成熟区表皮细胞在土壤溶液中的状态。图中根表皮细胞此时所处的生理状态是________(失水或吸水)。此时,还能吸收水分和矿质离子吗?______________。植物根尖成熟区细胞进行细胞呼吸产生能量供各种生命活动使用,科学家研究细胞呼吸时常常选择酵母菌,因为酵母菌既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下细胞呼吸的情况。

材料用具:保温桶(500 mL)、温度计、活性干酵母、质量浓度为0.1 g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。

实验假设:酵母菌在有氧条件下细胞呼吸比无氧条件下细胞呼吸放出的热量更多。

(1)取A、B两装置设计实验如下,请补充下表中内容:

装置

步骤一

步骤二

步骤三

A

加入240mL的葡萄糖溶液

加入10g活性干酵母

________

B

加入240mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液

________

加入石蜡油,铺满液面

(2)B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是____________,这是控制实验的______变量。

(3)要测定B装置因细胞呼吸引起的温度变化量,还需要增加一个装置C。请写出对装置C的实验处理:

装置

步骤一

步骤二

步骤三

C

加入240mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液

__________

加入石蜡油,铺满液面

(4)实验预期:在适宜条件下实验,30 min后记录实验结果,若装置A、B、C温度大小关系是____________(用“<、=、>”表示),则假设成立。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】异体器官移植手术往往容易出现排异反应,这主要是由于细胞膜具有识别功能,这种生理功能的结构基础是

A. 细胞膜具有选择透过性 B. 细胞膜具有一定的流动性

C. 细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质 D. 细胞膜的外表面有糖蛋白

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【题目】下列关于核酸的叙述,错误的是( )

A. 生物体内携带遗传信息的生物大分子 B. 细胞中生命物质的主要成分之一

C. 均由含氮碱基、脱氧核糖和磷酸组成 D. 由核苷酸聚合而成的高分子化合物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于高等动物体内激素的叙述错误的是( )

激素调节比神经调节更迅速、更持久

激素的分泌不只受神经调节

激素的合成场所都是核糖体

激素由内分泌腺分泌后随血液循环选择性的运送到特定的组织器官,起调节作用

A. ①②③ B. ①③ C. ③④ D. ①③④

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【题目】海带中含有植物生长素(IAA)和脱落酸(ABA)等激素,为研究激素对海带生长的影响,某研究组开展了系列实验.请回答下列问题:
(1)如图为海带中的IAA和ABA与海带生长变化的关系.12月份海带的生长速度最快,与IAA的含量高而ABA的含量低是否有关? , 那么判断依据是什么?
(2)已知海带成熟区段各部位ABA的分布无显著差异,则其在成熟区段中的运输方式(填“是”或“是”)极性运输.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列一定属于同源染色体的是

A. 形态、大小相同的两条染色体 B. 一条来自父方,一条来自母方的染色体

C. 在减数分裂中能配对的染色体 D. 一条染色体经过复制后形成的两条子染色体

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