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有关绿藻叶肉细胞光合作用过程的叙述正确的是

A.提高C02的浓度,短时间内NADPH/NADP+比值上升

B.CO2可直接被NADPH还原,再经过一系列的变化形成糖类

C.被还原的C3在有关酶的催化作用下,可再形成C5

D.光照强度由强变弱时,短时间内C5含量会升高

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届河南省南阳市高三上学期期中质量评估生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述,正确的是

A.—个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1

B.Aa自交后代所形成的群体中A基因的频率大于a基因的频率

C.色肓患者中男性多于女性,所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体

D.一个种群中,控制一对相对性状的基因型频率的改变说明生物在不断进化

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科目:高中生物 来源:2017届河南省洛阳市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

某转基因作物有很强的光合作用能力。请利用下列装置完成对该作物光合作用强度测试的实验,并分析回答有关问题:

实验步骤

第一步测定植物呼吸作用强度。

(1)首先甲、乙两装置的D中都放入等量的NaOH溶液,装置乙作对照,NaOH溶液的作用是 ;然后将装置甲、乙的玻璃钟罩进行 处理,放在温度等条件相同的环境中;30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

第二步测定植物净光合作用强度。

(2)先将甲、乙两装置D中放入 ,该溶液的作用是 ;随后把装置甲、乙放在光照充足、温度相同的环境中;30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方 向和刻度。

实验操作30分钟后,甲、乙两装置红墨水滴移动情况记录如下:

实验30分钟后红墨水滴移动情况

测定植物呼吸作用强度

甲装置

左移1.5 cm

乙装置

右移0.5 cm

测定植物净光合作用强度

甲装置

右移4.5 cm

乙装置

右移0.5 cm

实验分析

(3)假设红墨水滴每移动1 cm,植物体内的葡萄糖增加或减少1 g。那么以葡萄糖增减量作为衡量指标,该植物的呼吸作用速率是 g/h;白天光照15 h,一昼夜葡萄糖的积累量是 g。(不考虑昼夜温度的变化对呼吸作用的影响)

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科目:高中生物 来源:2017届河南省洛阳市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对种群特征的分析正确的是

A.种群最基本的数量特征是出生率、死亡率

B.“J”型增长的种群中没有死亡率、迁出率

C.预测种群数量未来变化的主要依据是年龄组成

D.环境容纳量是指种群的最大数值

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科目:高中生物 来源:2017届河南省洛阳市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

分析下表数据,有关叙述不正确的是

器官或细胞

唾液腺

皮肤

甲状腺

血细胞

心脏

所表达基因的估计数目

1932

186

3043

2381

23505

9400

A.人体各器官表达的基因数目有差异是基因选择性表达的结果

B.血细胞所表达的基因数目最多是因为其遗传物质相对含量较高

C.人体各器官表达的基因数目有差异说明细胞中所含蛋白质有差异

D.不同的细胞表达的基因不全相同,与细胞具有的不同功能相适应

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科目:高中生物 来源:2017届河南省洛阳市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

若除酶外所有试剂均已预保温,则在测定酶活力的实验中,下列操作顺序合理的是

A.加入酶→加入缓冲液→保温并计时→加人底物→一段时间后检测产物的量

B.加入底物→加入缓冲液→计时→加入酶→保温→一段时间后检测产物的量

C.加人缓冲液→加人酶→保温→计时→加入底物→一段时间后检测产物的量

D.加人缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量

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科目:高中生物 来源:2017届河南省洛阳市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是

A.含有氧呼吸酶的细胞不可能是原核细胞

B.组成生物体的活细胞都具有选择透过性膜

C.真核生物和原核生物分别是多细胞生物和单细胞生物

D.真核生物和原核生物分别迪过有丝分裂和无丝分裂的方式增殖

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年内蒙古高一上第一次月考生物2卷(解析版) 题型:选择题

“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,下列操作正确的是( )

A.染色时先用甲基绿染液染色,再滴加吡罗红染液

B.将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后,接着用染色剂染色

C.观察时应选择染色均匀、色泽较浅的区域

D.先用低倍镜找到清晰的细胞,然后换上高倍物镜

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年内蒙古高一上第一次月考生物1卷(解析版) 题型:选择题

生物界在基本组成上的高度一致性表现在( )

①组成生物体的主要化学元素基本一致

②各种生物的核酸都相同

③构成核酸的碱基相同

④各种生物的蛋白质都相同

⑤构成蛋白质的氨基酸都相同

A.①②④ B.①②③ C.③④⑤ D.①③⑤

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