【题目】下图是两种高等生物细跑结钩模式图，据图回答。（[]内填图中标号, 上填适当内容的文字）
（1）图中所示结构为 （填显微/亚显微）结构。
（2）图中的结构114中不应该出现的是[ ]和[ ]；含有脂溶性色素的是[ ]。
（3）10、11、14 示结构在结构上的主要共同点是 ；在物质组成上，这三个结构都含有 ，而图中其它细胞结构不含有。
（4）11所示结构产生的气体从产生部位扩散到相邻细胞中被用于细胞呼吸，至少需要穿过的生物膜有 层（不考虑气体生产部位）。
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】关于酶的叙述正确的是（ ）
A. 激素都是通过影响靶细胞内酶活性来调节细胞代谢
B. 酶具有催化作用，并都能与双缩脲试剂反应呈紫色
C. 酶的合成都包括转录和翻译两个过程
D. RNA聚合酶能催化转录过程，也能使DNA中的氢键断裂
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中所运用的原理是
A. 单独利用甲基绿对细胞染色，可显示DNA在细胞中的分布，从而推知RNA的分布
B. 单独利用吡罗红对细胞染色，可显示RNA在细胞中的分布，从而推知DNA的分布
C. 利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布
D. 在细胞核、细胞质内可以分别提取到DNA和RNA，由此说明DNA和RNA的分布
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】“无废弃物农业”是我国古代传统农业的辉煌成就之一，这种生态工程模式遵循的生态学原理是
A. 物种多样性原理 B. 协调和平衡原理
C. 物质循环再生原理 D. 系统学和工程学原理
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式（拼构）图。图2—图4是图1中部分结构的放大，据图回答。（请在[ ]内填图中标号，在 上填适当内容的文字。）
（1）图中的结构1-16中不应该出现的是[ ]和[ ]；可能含有色素的结构是[ ]；结构16与[ ] 的形成有关；组成结构14的化学成分主要是 。
（2）蓝藻与该图1细胞在结构上最主要的差别是 。
（3）与图1中B图（修改正常后的）细胞相比，蛔虫的细胞内肯定没有的结构是[ ]等（至少填3个）。
（4）图2、3、4所示在结构上的主要共同点是 。图2结构中增加膜面积的方式是 ，而图3中却是以 来增大膜面积。
（5）若图1中左图为人体的甲状腺细胞，其细胞中碘的浓度远比血浆中高，这说明该细胞吸收碘是通过
的方式。决定甲状腺细胞具有这一功能特点的结构是[ ] 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】提取茉莉精油的正确步骤是( )
A. 鲜茉莉花＋清水―→水蒸气蒸馏―→除水―→分离油层―→茉莉油
B. 鲜茉莉花＋清水―→水蒸气蒸馏―→油水混合物―→分离油层―→除水―→茉莉油
C. 鲜茉莉花＋清水―→除水―→水蒸气蒸馏―→油水混合物―→分离油层―→茉莉油
D. 鲜茉莉花＋清水―→分离油层―→除水―→水蒸气蒸馏―→茉莉油
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】用花药培养出来的马铃薯单倍体植株，当它进行减数分裂时，观察到染色体两两配对，形成12对，则产生花药的马铃薯植株是（ ）
A. 单倍体 B. 二倍体 C. 四倍体 D. 八倍体
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】将长势相同的三盆麦苗分别置于钟罩内如下图，甲、乙两盆分别罩绿色、红色透明膜，预计长势由强到弱的顺序是（ ）
A. 甲＞乙＞丙 B. 乙＞甲＞丙
C. 丙＞乙＞甲 D. 丙＞甲＞乙
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示在生物体外获取DNA（或目的基因）的两种方式。请据图分析回答：
（1）图一中的DNA聚合酶与人体内的DNA聚合酶相比具有________特性。
（2）图一A中的DNA解螺旋过程在人体内可由________催化完成。C过程复制方式的特点是________，该过程需要模板、原料和能量、酶等基本条件。
（3）图二E中的碱基互补配对方式与图一C中的不同之处是________。假设图一中的一个模板DNA分子中有800个碱基对，其中含有腺嘌呤600个，若通过PCR技术共消耗周围环境中游离的胞嘧啶脱氧核苷酸6200个，则该模板DNA在PCR扩增仪中已经复制了________次。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
