下图表示碳在人体内的转移途径以及在无机环境和生物群落中的循环流动.已知葡萄糖在人体细胞中转变成氨基酸是通过h、d途径实现的。请据图分析回答:
(1) 上二述生理过程中,生成[H]的生理过程有________,消耗[H]的生理过程有_______。只能发生于绿色植物细胞中的生理过程有_____________。可以产生ATP的生理过程有________________。(用图中字母回答)
(2)经d过程形成的物质最多可能有________________种。
(3)当某人进食后,胰岛素的分泌量增加,可促进_____________的进行。(用图中字母回答)
(4)若g、L均为人体内的活动,g之后的()n代表的物质是________________ 。
(5)若图中的X是胰岛A细胞合成的,且与血糖调节有关,则X是________________:若X是抗体,则e过程发生在________________细胞中。
科目:高中生物 来源: 题型:
下图表示碳在人体内的转移途径,请据图回答:
(1)若图中的G过程发生在哺乳动物的骨骼肌中,促进G过程的激素是 ;若图中的X是抗体,则E过程发生在是 细胞中。C生理过程的场所是 。
(2)若图中的各种X具有不同的结构和功能,其原因有(多选) ( )
A、氨基酸的数量 B、氨基酸的种类 C、氨基酸的排列顺序
D、肽键的种类 E、氨基、羧基的种类 F、肽链的空间结构
(3)分子马达是由生物大分子构成(其基本单位是氨基酸),利用化学能进行机械做功的纳米系统。天然的分子马达如t驱动蛋白、RNA聚合酶、肌球蛋白等,在生物体内参与物质运输、DNA复制、细胞分裂、肌肉收缩等一系列重要的生命活动。
①根据上述材料可知,下列属于分子马达的是 ( )
A、载体 B、核苷酸 C、葡萄糖 D、水、
②为分子马达直接供能的反应式 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
(13分)下图表示碳在人体内的转移途径以及在无机环境和生物群落中的循环流动,请据图回答:
(1)若图中的X是在胰岛A细胞中合成的,且与血糖调节有关,则X是 ;若图中的X是一种抗病毒的特效药,它在效应T细胞内合成,并可干扰、破坏病毒DNA在宿主细胞中的复制,则X是 ;若X是抗体,则e过程发生在 细胞中。
(2)若F以大出汗的形式排出,一般而言体内的抗利尿激素的分泌量将 ,醛固酮的分泌量将 。
(3)当某人进食后,胰岛素的分泌量增加,可促进 进行。(用图中字母回答)
(4)d表示的生理过程是_____________。
(5)从生态系统的角度看,能发生a、b两个生理过程的是生态系统中的(成分),能发生c过程的可能是生态系统中的 (成分)。
(6)f之前的(C6H10O5)n和g之后的(C6H10O5)n所指的物质和分布有什么不同?f之前的(C6H10O5)n是________,分布在 ;g之后的(C6H10O5)n是 ,分布在 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图表示碳在人体内的转移途径以及在无机环境和生物群落中的循环流动,请据图回答:
⑴若图中的X是在胰岛A细胞中合成的,且与血糖调节有关,则X是 ;若图中的X是一种抗病毒的特效药,它在效应T细胞内合成,并可干扰、破坏病毒DNA在宿主细胞中的复制,则X是 ;若X是抗体,则e过程发生在 细胞中。
⑵若F以大出汗的形式排出,一般而言体内的抗利尿激素的分泌量将 ,醛固酮的分泌量将 。
⑶当某人进食后,胰岛素的分泌量增加,可促进 进行。(用图中字母回答)
⑷d表示的生理过程是 。
⑸从生态系统的角度看,能发生a、b两个生理过程的是生态系统中的 (成分),能发生c过程的可能是生态系统中的 (成分)。
⑹f之前的(C6H10O5)n和g之后的(C6H10O5)n所指的物质和分布有何不同?f之前的(C6H10O5)n是 ,分布在 ;g之后的(C6H10O5)n是 ,分布在 。
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科目:高中生物 来源:2010年内蒙古高二第二学期期末考试生物试题 题型:综合题
(每空2分,共20分)下图表示碳在人体内的转移途径以及在无机环境和生物群落中的循环流动,请据图回答:
(1)若图中的X是在胰岛B细胞中合成的,且与血糖调节有关,则X是 ;
若X是抗体,则e过程发生 细胞中。
(2)当某人进食后,胰岛素的分泌量增加,可促进 生理过程的进行。(用图中字母回答)
(3)d 表示的生理过程是 。
(4)从生态系统的角度看,能发生a、b两个生理过程的是生态系统中
(成分),能发生c过程的可能是生态系统中的 (成分)。
(5)f 之前的(C6H10O5)n和g之后的(C6H10O5)n所指的物质和分布有何不同?f之前的(C6H10O5)n 是 ;分布在 。g之后的(C6H10O5)n是 ,分布在 。
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