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某DNA分子中A+T占整个DNA分子碱基总数的44%,其中一条链(α)上的G占该链碱基总数的21%,那么,对应的另一条互补链(β)上的G占该链碱基总数的比例是( )

A. 35% B. 29% C. 28% D. 21%

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南信阳息县三中高一下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

倍体小麦,其花药离体培养获得的植株是( )

A.三倍体 B.单倍体 C.六倍体 D.二倍体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建莆田八中高一下学期第二次月考生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题

人体皮肤表皮细胞所获得的氧气是直接从( )

A.周围的空气中得到 B.周围的水中得到

C.组织液中得到 D.血浆中得到

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆生产建设兵团二中高一下期中生物卷(解析版) 题型:综合题

某家属中有的成员患丙种遗传病(设显性基因为B,隐性基因为b),有的成员患丁种遗传病(设显性基因为A,隐性基因a),见下面谱系图。现已查明Ⅱ-6不携带致病基因。

问:

①丙种遗传病的致病基因位于 染色体上;丁种遗传病的致病基因位于 染色体上。

②写出下列两个体的基因型Ⅲ-8 ,Ⅲ-9

③若Ⅲ-8和Ⅲ-9婚配,子女中只患丙或丁一种遗传病的概率为 ;同时患两种遗传病的概率为

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆生产建设兵团二中高一下期中生物卷(解析版) 题型:选择题

对染色体、DNA、基因三者关系的叙述中,错误的是( )

A. 每条染色体上含有一或两个DNA,DNA分子上含有多个基因

B. 都能复制、分离和传递,且三者行为一致

C. 三者都是生物细胞内的遗传物质

D. 生物的传宗接代中,染色体的行为决定着DNA和基因的行为

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆生产建设兵团二中高一下期中生物卷(解析版) 题型:选择题

赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的不同的有机物。下列被标记的部位组合正确的是( )

A. ①② B.①③ C.①④ D.②④ |

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆生产建设兵团二中高一下期中生物卷(解析版) 题型:选择题

人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区(II)和非同源区(I、III)(如下图)。由此可以推测( )

A. II片段上有控制男性性别决定的基因

B. II片段上某基因控制的遗传病,男性患病率不等于女性

C. III片段上某基因控制的遗传病,患者全为男性

D. I片段上某隐性基因控制的遗传病,女性患病率高于男性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.已知泡菜中亚硝酸盐含量与泡制时间有关.为了测定不同泡制天数泡菜中亚硝酸盐的含量,某同学设计了一个实验,实验材料、试剂及用具包括:刻度移液管、比色管、不同浓度的亚硝酸钠标准溶液、亚硝酸盐的显色剂、不同泡制天数的泡菜滤液等.回答相关问题:
(1)请完善下列实验步骤.
①标准管的制备:用不同浓度亚硝酸钠标准溶液和显色剂制成颜色深浅不同的系列标准管.
②样品管的制备:用刻度移液管分别吸取一定量的不同泡制天数的泡菜滤液,加到不同的比色管中,然后在各个比色管中加入等量的显色剂进行显色,得到样品管.
③将每个样品管分别与系列标准管进行比较,找出与样品管颜色深浅相同(相近)的标准管,该管中亚硝酸钠含量即代表样品管中的亚硝酸盐含量,记录各样品管亚硝酸盐的含量.
(2)泡菜制作过程中产酸的细菌主要是乳酸菌(填“醋酸杆菌”或“乳酸菌”).
(3)泡菜的制作利用了自然界中现成的菌种,人们为了达到目的还需要在实验室培养特定的微生物,下表是筛选异养型细菌的培养基配方,请回答相关问题
KH2PO4Na2HPO4MgSO4•7H2OFeCl3X维生素琼脂
1.4g2.1g0.2g0.1g1g微量15g
①从作用上看该培养基属于固体培养基,其中成分X为目的菌提供碳源和氮源.制备该培养基的一般操作顺序是计算→称量→溶化→灭菌→倒平板.
②如图A、B是纯化微生物培养的两种接种方法,C、D是接种后培养的效果.某同学接种培养后获得图C所示效果,则其采用的接种方法是[]B稀释涂布平板法([]选填“A”“B”);接种前需要检测培养基是否被污染,检测方法是将未接种的培养基在适宜温度下培养,观察是否有菌落产生或微生物滋生(生长).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.某科研小组将新鲜的萝卜磨碎、过滤制得提取液,以等体积等浓度的H2O2作为底物,对提取液中过氧化氢酶的活性进行了相关研究,得到如图所示的实验结果.回答下列问题:

(1)过氧化氢酶制剂的保存,一般应选择低温(填“低温”、“高温”或“最适温度”)、pH为7的条件.
(2)实验一的主要目的是验证酶具有高效性(比较过氧化氢酶与Fe3+催化效率的高低);与加Fe3+相比,单位时间内加萝卜提取液产生的氧气多,其原因是酶降低反应的活化能更显著.
(3)实验二是在最适温度下测定相同时间内H2O2的剩余量,引起A、B曲线出现差异的原因最可能是酶的含量不同.实验二的结果表明,使过氧化氢酶失活的pH范围是小于2大于11.

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