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    湖泊生态系统的主要成分是（　　）
    A、睡莲、芦苇等水生植物和水体上层的浮游植物
    B、浮游动物和小蟹、小虾等
    C、田螺、蚬等软体动物
    D、草鱼、鲢鱼等淡水鱼
    考点：生态系统的结构
    专题：
    分析：生态系统成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量，生产者是生态系统的基石，消费者的存在，能够加快生态系统的物质循环，对于植物的传粉和种子的传播等具有重要作用，分解者能将动植物遗体和动物的排遣物分解成无机物．
    解答： 解：生态系统的主要成分是生产者，睡莲、芦苇等水生植物和水体上层的浮游植物属于生产者．浮游动物和小蟹、小虾等、田螺、蚬等软体动物、草鱼、鲢鱼等淡水鱼属于消费者．
    故选：A．
    点评：本题考查生态系统主要成分，主要考查对知识的记忆能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知大麦的种子由种皮、胚、胚乳三部分组成，在萌芽过程中可以产生a-淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液处理大麦可使其不用发芽就产生a-淀粉酶．为验证这一结论，某同学做了如下实验：
    试管号 GA溶液 缓冲液 水 半粒种子10个 实验步骤 实验
    结果
    步骤1 步骤2
    1 0 1 1 带胚 25℃保温24小时后去除种子，在各试管中分别加入1mL淀粉液 25℃保温10min后，各试管中分别加入1mL碘液，混匀后观察溶液颜色深浅 ++
    2 0 1 1 去胚 ++++
    3 0.2 1 0.8 去胚 ++
    4 0.4 1 0.6 去胚 +
    5 0.4 1 0.6 不加种子 ++++
    注：实验结果中“+”越多表示颜色越深．表中液体量的单位均为mL．
    回答下列问题：
    （1）a-淀粉酶催化淀粉水解可生成二糖，该二糖是
     
    ，有
     
    性，可用斐林试剂检测．
    （2）综合分析试管1和2的实验结果，可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的
     
    ，这两只试管中淀粉量不同是否能说明胚能产生a-淀粉酶
     
    ．
    （3）综合分析试管2、3和5的实验结果，说明在该试验中GA的作用是
     
    ．
    （4）综合分析试管2、3和4的实验结果，说明
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对“克隆”概念认识的叙述，不正确的是（　　）
    A、由单个细菌长成菌落，属于个体水平克隆
    B、PCR技术属于分子水平克隆
    C、植物组织培养技术也属于克隆技术
    D、淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞属于细胞水平克隆

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为神经-肌肉连接图．C1、C2表示免疫细胞，黑点（●）表示神经元细胞体，①～⑦表示神经纤维．该肌肉受到刺激后发生了不自主地收缩．下列相关叙述不正确的是（　　）
    A、C2是浆细胞，每个浆细胞只能分泌一种特异抗体
    B、由图可知，该个体可能患有自身免疫病
    C、大脑感觉到肌肉受到刺激时，神经冲动在神经纤维上出现的顺序是③→②→①
    D、刺激肌肉所发生的不自主收缩的过程中，神经冲动在神经纤维上出现的顺序是④→⑤→⑦→⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物的反应式错误的是（　　）
    A、蓝藻进行光合作用的反应式：CO2+H2O
    光能
    叶绿体
     （CH2O）+O2
    B、植物吸收无机盐时消耗ATP的反应式：ATP
    酶
     ADP+Pi+能量
    C、酵母菌进行发酵的反应式：C6H12O6
    酶
    2C2H5OH+2CO2+能量
    D、马铃薯块茎进行无氧呼吸的反应式：C6H12O6
    酶
    2C3H6O3+能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一对夫妇色觉都正常，但他们所生的男孩色盲．男孩的外祖父、外祖母无色盲，这个男孩的色盲基因，从祖代来推知可能来源于（　　）
    A、祖父B、祖母
    C、外祖父D、外祖母

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分子量最小的氨基酸是（　　）
    A、丙氨酸B、丙酮酸
    C、赖氨酸D、甘氨酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪些调节方式是通过反馈调节实现的（　　）
    A、膝跳反射
    B、促甲状腺激素的分泌
    C、食物网中不同营养级个体数量的变化
    D、血糖浓度的调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与糖类相关叙述正确的是（　　）
    A、糖原、淀粉和纤维素是细胞中的储能物质
    B、糖类不参与细胞识别和免疫调节
    C、动物中的糖原都能与血液中的葡萄糖相互转换，以维持血糖浓度的相对稳定
    D、枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖

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