| 等级 | a级 | b级 | C级 | d级 | e级 |
| 高度(cm) | h≤10 | 10<h≤30 | 30<h≤lOO | 100<h≤300 | h>300 |
| 数量(株) | 120 | 62 | 32 | 16 | 6 |
分析 本题涉及濒危树种保护的措施,主要涉及就地保护(自然保护区)、迁地保护,由题意可知红豆杉是从江西引进的,应属于迁地保护.本题涉及种群密度调查的方法,主要涉及动物标志(记)重捕法,而植物用样方法.该题涉及种群的年龄组成,从表中数据可知h≤10cm占了120株,从而分析得出属于增长型.
解答 解:(1)对植物进行种群密度调查,采用样方法.取样的关键是随机取样不掺入主管因素.估计该植物园中的蛇的种群密度应用标志重捕法.
(2)根据表中数据,在坐标图中画出该种群各级别的植株数量柱状图,具体见答案.
(2)从表中数据可知h≤10cm占了120株,可以看出幼年个体比较多,老年个体少,中年个体在其中间,所以为增长型.
(4)鸟类吃红豆杉的种子,所以是捕食关系,鸟类又为种子传播提供便利,还存在互利共生关系.因此,鸟类与红豆杉之间存在捕食和种间互助关系.种间关系除了此关系还包括寄生和竞争.
故答案为:
(1)样方法 随机取样不掺入主管因素 标志重捕法 柱形图见下图![]()
(2)增长型
(3)捕食和互利共生(捕食和种间互助) 寄生和竞争
点评 本题考查了种群特征、种群密度调查的方法和群落关系判断的相关内容,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理判断或正确结论的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 用一定的电流刺激e点,甲发生两次偏转 | |
| B. | 兴奋在神经元之间以电信号的形式传递 | |
| C. | 在b点施加一强刺激,则a、c、e、d、f点可测到电位变化 | |
| D. | 在f点施加一强刺激,则a、b、c点都不会测到电位变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞核是具有双层膜的结构 | |
| B. | 细胞核行使遗传功能的结构是染色质 | |
| C. | 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 | |
| D. | 细胞核是细胞新陈代谢的主要场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 蓝藻和细菌中都含有核糖体 | |
| B. | 最大的区别是原核细胞没有由核膜包围的典型细胞核 | |
| C. | 它们都有染色体和DNA | |
| D. | 构成酵母菌和乳酸杆菌的细胞分别属于真核细胞和原核细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 用甲基绿和吡罗红混合液染色后的口腔上皮细胞 | |
| B. | 用健那绿染液对线粒体进行染色后的细胞 | |
| C. | 用8%的盐酸水解后的口腔上皮细胞 | |
| D. | 用甲基绿和吡罗红混合液染色后的洋葱鳞片叶内表皮细胞 |
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