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    【题目】山羊体细胞内的3号染色体上有P基因和Q基因它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如图，起始密码子均为AUG．下列叙述正确的是

    A．若箭头处的碱基突变为T，则对应反密码子变为UAG

    B．基因P和基因Q转录时都以b链为模板合成mRNA

    C．若基因P缺失，则该山羊发生了基因突变

    D．基因P在该山羊神经细胞中数目最多时可有4个

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：起始密码子均为AUG，对应DNA模板链碱基为TAC，故基因P以b链为模板链，基因Q以a链为模板链，B错误；基因Q对应密码子为AUG、GUC、UCC。箭头处的碱基突变为T，对应密码子突变为AUC，则反密码子为变为UAG，A正确；若基因P缺失，则该三羊发生了染色体结构变异（缺失），C错误；动物神经细胞不再分裂，基因不再复制，故最多有2个基因P在1对同源染色体上，D错误。

    练习册系列答案
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    【题目】某生物兴趣小组进行“探究影响酵母菌种群数量变化因素”的实验，图甲为获得的实验结果，图乙是酵母菌部分代谢过程，下列分析正确的是

    A. 图甲M点的酵母菌不进行细胞呼吸

    B. 酵母菌分解葡萄糖释放的能量，一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中

    C. 图乙中X为丙酮酸，通过两层磷脂分子进入线粒体被利用

    D. 酵母菌数量从P点开始下降的原因有营养物质大量消耗，酒精浓度过高，培养液的PH下降等

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    【题目】下列关于蓝细菌和酵母菌的说法，正确的是

    A．蓝细菌不含叶绿体，不能进行光合作用

    B．酵母菌进行需氧呼吸的场所只有线粒体

    C．酵母菌以DNA为遗传物质，蓝细菌以RNA为遗传物质

    D．蓝细菌和酵母菌均有核糖体，成分为蛋白质和核糖体RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图3表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数目的变化，图4表示有丝分裂不同时期染色体和核DNA数量的关系。下列有关叙述不正确的是（ ）

    A. 图1所示细胞中共有4条染色体,8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体

    B. 图1所示细胞处于图3中BC段；完成图3中CD段变化的细胞处于有丝分裂后期

    C. 图4中a可对应图3中的DE段；图4中c也可对应图3中的DE段

    D. 图1中1为纺锤丝，图1细胞中染色体与核DNA数量关系可对应图4中d

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于“绿叶中色素的提取和分离”实验，有关说法正确的是（ ）

    A．利用无水乙醇可提取和分离色素，滤纸条上最终会有四条色素带出现

    B．若滤纸条上未出现色素带，说明选择的叶片可能是黄化叶

    C．从上到下数，滤纸条上第三色带的颜色为黄绿色

    D．提取液呈现绿色是因为叶片中叶绿素的含量比类胡萝卜素高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于四分体的叙述，正确的是

    A. 四分体包含4条染色体

    B. 四分体时期的下一个时期是联会

    C. 四分体形成在减数第二次分裂过程中

    D. 四分体包含一对同源染色体的4条染色单体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1表示果蝇体内常染色体上三对等位基因的分布，图2表示其细胞分裂过程中染色体与核DNA数目比的变化，下列分析正确的是（ ）

    A．复制形成的两个A基因发生分离的时期为有丝分裂后期和减数第一次分裂后期

    B．基因A、a与B、b不遵循自由组合定律的原因是它们不能发生基因重组

    C．图2中的EF段可对应减数第二次分裂的后期和末期

    D．图2中的AB段可对应减数第一次分裂的联会时期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中①～⑤表示不同的细胞结构，请回答下列问题：（[ ]中填写图中数字）

    （1）囊泡膜的主要成分是 。细胞代谢的控制中心是[ ] 。

    （2）甲图中囊泡X由[ ] 经“出芽”形成，到达[ ] 并与之融合成为其一部分。囊泡Y内“货物”为水解酶，由此推测结构⑤是__________________。

    （3）乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外，据图推测其原因是_________________________，此过程体现了细胞膜具有 的功能。

    （4）囊泡运输与S基因密切相关，科学家筛选了酵母菌S基因突变体，与野生型酵母菌对照，发现其内质网形成的囊泡在细胞内大量积累。据此推测，S基因编码的蛋白质的功能是________________________。

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    【题目】为解决农村污水处理问题，科研人员研发了“厌氧——跌水充氧接触氧化——人工湿地”的组合工艺，其原理是：生活污水先进入厌氧沼气池发酵，发酵后的污水用泵提升进入多级跌水池，通过污水的逐级跌落自然充氧，不断降解有机物，经过跌水池的污水再进入水耕蔬菜型人工湿地（见下图）。下列相关叙述正确的是

    A．多种微生物的共降解协同作用是水中污染物得以去除的主要原因

    B．污染物的去除效果与水温、跌水高度、水的停留时间均有关系

    C．水耕蔬菜的生长，对水中藻类的繁殖和生长起到了抑制作用

    D．上述工艺应用的生态工程原理有物质循环再生原理等

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