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    (20分)如下图所示为某化合物的结构式，据图回答下列问题。

    1）该化合物中有________个氨基和________个羧基，该化合物的名称是________。
    2）该化合物有________种氨基酸形成，造成这种不同的基团编号是________。
    3）该化合物是由________个氨基酸失去________分子水而形成的，水分子中的氧来自于________，氢来自于________________，肽键的编号是________。

    （10分）（1）2 2 三肽 （2）3 ②④⑥ （3）3 2 –COOH  -COOH和-NH2 ③⑤

    解析试题分析：（1）该图中①⑥中各含有一个氨基，共2个，④⑦各含一个羧基，共2个，该化合物由3个氨基酸组成，称三肽。
    （2）②④⑥是R基，各不相同，共有3种氨基酸。
    （3）该化合物是三个氨基酸脱去2分子水形成2个肽键的三肽化合物，水分子中的氧只来自于——COOH，水中的氢来自于-COOH和-NH2，肽键的编号是③⑤。
    考点：本题考查氨基酸脱水缩合相关知识，意在考察考生对知识点的理解运用能力。

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    科目：高中生物 来源：2010—2011学年湖北省长阳一中高一上学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    如下图所示中A，B，C三图依次表示酶浓度一定时，反应速度和反应物浓度、温度、pH值的关系。请据图回答下列问题：（每空2分，共14分）

    （1）图A中，反应物达到某一浓度时，反应速度不再上升，原因是                   。
    （2）图B中，a点所对应的温度是           。
    （3）图B中，a点到b点曲线急剧下降，其原因是                                。
    （4）将装有酶与反应物的甲，乙两试管分别放入12℃和75℃水浴锅中，20分钟后取出转入
    37℃的水浴锅中保温，两试管内反应分别应为：甲             ，乙           。
    （5）图C中表示了           催化反应的速率变化曲线。

    A．唾液淀粉酶B．胃蛋白酶
    C．胰蛋白酶D．植物淀粉酶
    （6）有些糖厂用淀粉作原料进行工业制糖。制糖的基本要求是：调整温度来影响淀粉酶的生物活性。如果B图中的酶是淀粉酶，依据B图所提供的信息，在下图的坐标中用曲线表示一定量的淀粉酶在催化足够量的淀粉水解为麦芽糖时，温度和麦芽糖产量之间的关系。

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    科目：高中生物 来源：2011届四川省南充高中高三第四次月考生物试卷 题型：综合题

    Ⅰ．（16分）下图示在三个密闭装置中培养某种细菌的实验，在控制条件下培养一段时间后，分析培养液中淀粉酶的活性。请回答有关问题：

    （1）所培养的细菌属于____________的代谢类型。
    （2）在该细菌酶合成的调节中，淀粉酶属于___________酶，合成此酶需要的特殊细胞内、外条件分别是_____________和_____________。
    （3）经过诱变处理，在无淀粉条件下培养该菌，也从培养液中检测出了高活性淀粉酶，将诱变后得到的菌悬液适当稀释后，转接于同时含有葡萄糖和淀粉作碳源的固体培养基上培养，得到若干菌落后用碘液作显色处理，看到如下图所示情况，这说明____________菌落是突变菌，突变率约________%。此变异应该发生在控制淀粉酶合成的___________结构的__________________（填“编码区”或“非编码区”）。

    Ⅱ．（16分）巴氏小体是雌性哺乳动物的细胞在分裂间期细胞核中呈凝缩状态的不活动的x染色体。雄性个体的细胞分裂间期无巴氏小体。20世纪60年代，为了探究人的体细胞衰老的因素，一位科学家选取年轻女性体细胞和老年男性体细胞，进行了如下三次培养(细胞增殖)，请仔细观察图并分析回答：

    （1）巴氏小体在实验中的作用是____________，在观察前必须对细胞用________________染色。
    （2）第一次实验结果说明_______________________________________________。
    （3）第二次实验结果是：老年男性体细胞混合培养与单独培养，细胞的分裂次数相同。这说明细胞的衰老与环境___________（“有关”、“无关”）。骨髓瘤细胞与实验中进行增殖的细胞相比较，核内发生的主要变化是______________。
    （4）第三次实验结果有二：其一是去核的年轻女性的体细胞和老年男性的体细胞融合培养，现象为____________________________；其二是去核的老年男性的体细胞与年轻女性的体细胞融合培养，现象为______________________________。这说明调控细胞衰老的物质位于________________。

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    科目：高中生物 来源：2011届北京五中高三上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    (5分) 关于植物向光性原因的研究由来已久，请根据下列事实回答问题：
    (1)20世纪20年代有科学家认为，生长素(IAA)在向光和背光两侧分布不均是造成向光性的原因。那么这种分布不均，是由于单侧光破坏了向光侧的IAA造成的，还是IAA在向光和背光两侧重新分配造成的呢？有人做了如下图所示的实验：

    在A、B、C、D四个实验中，       可以用来说明单侧光并不会破坏向光侧的IAA；     可以用来说明单侧光引起IAA的侧向再分配。由此可以形成推论：植物向光性的产生是由于                        。

    几种植物向光性器官的IAA分布
    植物
    		IAA分布(%)
    向光侧
    		背光侧
    A
    		50．0
    		50．0
    B
    		50．2
    		49．8
    C
    		50．1
    		49．9
    D
    		49．5
    		50．5
    (2)20世纪80年代以来，一些科学家在研究植物向光性问题上又获得了新进展。用更精密的方法测定了几种植物向光性器官的向光侧和背光侧IAA的含量，其结果如右表所示。同时，他们还发现这几种植物向光生长的器官向光侧的“某些物质”浓度明显高于背光侧。根据上述事实推测，就这几种植物而言，其向光性是由于向光侧的“某些物质”具有           的作用而造成的，由此可以得出，针对“某种物质”新的推论是植物向光性的产生还与                                                       有关。

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    科目：高中生物 来源：2014届四川省绵阳市高二12月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （11分）草原是绿色生态环境的组分。某草原生态系统的食物网如下图所示。

    （1）图中食物网很简单，因此，该草原生态系统的__________能力较差，其________稳定性也相应较低。除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应有___________才能保证其物质循环的正常进行。

    （2）如果图中草能提供10000KJ的能量，营养级间的能量传递效率为10%—20%，那么鹰占据的营养级能得到的最低和最高能量值分别是_____KJ和_____KJ。若去除蛇，且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会________。若外来生物入侵该区，则会导致草原的__________锐减或丧失。

    （3）影响图中兔种群数量变化的种间因素是__________和竞争。

    （4）草原干旱时，兔摄取水分减少，体内细胞外液渗透压__________，引起__________渗透压感受器兴奋，增加抗利尿激素的释放，进而引起_________________________对水的重吸收增加，减少排尿量,以保持体内水平衡

     

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    科目：高中生物 来源：2010年江西省宜春市高二下学期期中考试生物卷 题型：综合题

    （每空2分，共20分）分析下列材料，回答以下各小题：

    材料1：遗传学家曾做过这样的实验：长翅果蝇幼虫的正常培养温度为25℃，科学家将孵化后4—7天的长翅果蝇幼虫在35—37℃的环境下处理6—24h后，得到了某些残翅果蝇，这些残翅果蝇在正常温度下产生的后代仍然是长翅果蝇。

    材料2：1905年E.B.Winlson发现，果蝇的雌性个体有两条相同的X染色体，雄性个体有两个异型的性染色体，其中一条与雌性个体的性染色体不同，称之为Y染色体。1909年摩尔

    根从他们自己培养的红眼果蝇中发现了第一个他称为“例外”的白眼雄蝇。用它做了下列实验（注：不同类型的配子及不同基因型的个体生活力均相同）：将这只白眼雄蝇和它的红眼正常姊妹杂交，结果如下图所示：

    材料3：科学家研究黑腹果蝇时发现，刚毛基因（B）对截刚毛基因（b）为显性。若这对等位基因存在于X、Y染色体上的同源区段，则刚毛雄果蝇可表示为XBYB或XBYb或XbYB；若仅位于X染色体上,则只能表示为XBY。现有各种纯种果蝇若干，可利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上。

    （1）材料1中的实验说明，基因与性状之间的关系是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （2）从材料2的实验结果可以看出，显性性状是＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （3）在材料2中，摩尔根把一个特定的基因和一个特定的染色体联系起来，从而有力地说明了＿＿＿＿＿＿＿＿。F2中，白眼果蝇均为雄性，这是孟德尔的理论不能解释的，请你参考E.B.Winlson的发现，替摩尔根提出合理的假设：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

    （4）请完成对材料3的分析及实验：选用纯种果蝇作亲本进行杂交，雌雄两亲本的表现型分别为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

    （用杂交实验的遗传图解分析）（8分）

     

     

    （5）遗传学中常选用果蝇作为实验材料的优点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

     

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